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读《滴水穿石的启示》有感15篇
当品读完一部作品后，你心中有什么感想呢？让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么你会写读后感吗？以下是小编为大家收集的读《滴水穿石的启示》有感，希望对大家有所帮助。
读《滴水穿石的启示》有感1
今天，我读了《滴水穿石》这篇文章，这篇文章主要写了在安徽广德的太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头正中有一个光滑圆润的小洞，而作者惊叹不已，并由此联想出了明代著名医学家李时珍立志学医的故事。“滴水穿石”，多么深刻的道理呀！只要持之以恒，坚持不懈，就一定可以干出一番事业。是的，水为什么可以滴穿石块呢？是因为有“恒”，不管什么事情，只要坚持不懈，多动脑筋，就一定可以成功，正所谓“水滴石穿，非力使然，恒也。”但是，光有“恒”还是不可以达到更高深的境界，必须还要有一种精神。这种精神就是“专一”，如果光是“恒”而没有“专一”，也是行不通的。我们应该像水滴一样，专一的滴向石块的某一点，坚持不懈，持之以恒，久而久之就滴穿了石块。而我们应该找到自己喜欢的事业，努力钻研下去。我们要在“恒”上用智慧，在专一上下功夫，努力钻研自己喜欢的东西，让他成为自己的能力和骄傲，这样，你就算是成功了。
如果想干出一番大事业，就要学习水滴的的'另一种精神——找有难度的“石头”“滴”，为什么水滴滴穿石块会被大加称赞呢？原因有二，一是水滴的持之以恒，二是水滴滴穿的是石块而不是别的。如果水滴滴穿的是一本书呢？人们还会像水滴滴穿石块一样惊讶了吗？不会。所以，如果想干出大事业，就一定要钻研像“石块”一样的课题。
所以，我一定要铭记滴水穿石给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，并加上困难的研究对象，就一定能实现我们美好的理想。
读《滴水穿石的启示》有感2
当我看到了这篇文章的题目时，我就在心里想，这篇文章一定就写了小水滴常年累月地滴在石头上，最后把石头滴穿了而已，哪里谈得上“启示”二字？可是当我认真地读完整篇文章后，才对它有了更深的理解。
这篇文章不仅写了安徽省广德太极洞内的水滴石穿的奇观，还写了李时珍、爱迪生、齐白石三位名人坚持、刻苦地学习和专研，直到最后成功，这说明了类似水滴石穿这一现象的一个道理：“目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就能实现我们美好的理想。”
是啊，古今中外的名人们，哪一个不是这样才成功的。想到这，我的`脑中不禁把我以前书中看到的人物故事一一浮现，例如古代西汉时期的著名经学家匡衡，他从小立志做一个有学问的人，但是由于家中贫寒，买不起蜡烛和油灯，一到晚上，天色暗了以后，家中一片漆黑，不能看书学习，但是他又不愿意白白浪费晚上的一段学习时间，于是他把自家与邻居家共用的墙凿了一个小洞，这样就可以引入邻居家里的一束蜡烛光线，每天一到晚上，匡衡就是靠着这样一束微弱的光线进行读书 最后他成为了一个大学问家，这也就是著名的“凿壁偷光”的历史典故。再如，历史上另一位名人——岳飞，他也是从小就立志报效祖国，在自己的背上刻下“精忠报国”四字来时刻提醒自己，每天起早贪黑，无论严寒酷暑，都夜以继日地学习文化、专研兵书、习武操练，终于成为了一个文武双全、家喻户晓的民族英雄。
在生活中，我也有过一段这样的经历：暑假里，爸爸教我学骑自行车，我一开始特别乐意，但是惨遭连连摔跤后，我被摔疼了、更是被摔怕了，说什么也不想再继续下去了，打了退堂鼓，学习自行车这件事最后以失败收场。现在学习了这篇课文后，真是有些说不出来的懊恼与惭愧，要是当时我咬咬牙，继续坚持学下去，可能我就学会骑车了。
是啊，我们要时刻铭记“滴水穿石”所带给我们的启示——“目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。”
读《滴水穿石的启示》有感3
学了《滴水穿石的启示》这篇课文后，我受到了很大的启发。这就是：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
这篇课文主要写了明代医药学家李时珍经过二十几年的不懈努力，终于写成药学巨著《本草纲目》。美国发明家爱迪生，迷恋电学，毕生孜孜不倦，有一千多项发明专利权。现代著名书画家齐白石“不教一日闲过”，坚持不懈地创作，技艺达到了炉火纯青的境界。由此说明了古今中外所有成就事业的人，都是靠着这种“滴水穿石”的精神取得成功的。
其实，像靠着这种“滴水穿石”的精神成就了伟大事业的人还有许多，如：王羲之、谈迁、李白、徐悲鸿、诺贝尔……真是举不胜举呀！
我想到了享有“童话女王”之称的作家杨红樱阿姨。她17岁开始童话创作，她靠着这种“滴水穿石”的精神，才一步步地走向了成功。现在畅销图书品牌有：《杨红樱童话系列》《校园小说系列》《淘气包马小跳系列》《笑猫日记系列》《非常小说系列》，总销量达到4000万册。作品被译成英、法、德、韩、越等多种语言，深受各国儿童的喜爱。
说起我，我也有这样的事例。我从一年级就开始学舞蹈了，从学舞蹈的第一天起，妈妈就告诉我：不要求你出色，但希望你认真、努力、坚持。所以，我很刻苦，做不好的动作，一遍一遍地练。在舞蹈班，我用心地跟着老师做每一个动作；回到家，我再让妈妈看着我练一遍。不知道我摔了多少次，身上青了多少快，但我咬牙坚持了下来。功夫不负有心人，渐渐地，我学会了很多技巧：下腰、前桥、侧手翻等。试想：如果没有我的坚持，在舞蹈方面，我怎么会取得现在的.成绩呢？
而在我们的现实生活中，有许多像“雨水”一样的同学。他们今天学舞蹈。明天看到别人画的画很漂亮，又想学美术，后天又想弹钢琴……结果什么都没干成。这是什么原因呢？因为他们三心二意，没有专一的目标，半途而废，没有持之以恒。
同学们，为了实现我们远大的理想，请牢记“滴水穿石”给予我们的启示吧！
读《滴水穿石的启示》有感4
语文书上有一篇叫《滴水穿石的启示》的文章，我读了后，觉得很受启发。
这是一篇议论文，作者从滴水穿石这件事中发表了要目标专一，持之以恒的观点，又举出了李明珍立志编写《本草纲目》，爱迪生经过不懈努力成为有一千多项发明专利的大发明家以及齐白石通过自勉，成为有炉火纯青技艺的大画家，接下来，作者又告诉我们，这些名人都有“滴水穿石”的精神，才“滴穿顽石”，并揭发了这个启示。
看完全文，我不由地想起以前的一件事。
那是一次400米小测试，大家都很跃跃欲试，做好了充分的准备。“预备，开跑！”我们大家如同离弦之箭，大家你追我赶，激烈至极，我本来想参照先慢后快的.方案，但一跑起来，发现如果慢下来，后来我这个小矮个肯定追不上，于是，我一下子冲到了前方，一圈跑完了，我体力下降，薄到了第五名、第六名、第七名……“呼呼！”我脚步彻底乱了，腿上像灌千斤负铅，一点儿力气也没有了。不，不能放弃，不知怎么，我心中冒出一个勇敢的声音，对！对！要坚持，要坚持，我深呼一口气，咬紧牙关往上冲，冲上前去，得到第三名，是我的400最好成绩。
坚持不懈，方能收获成功的果实。
读《滴水穿石的启示》有感5
在前几个星期的一节语文课中，大家一起去学习了《滴水穿石的启示》这一课。学了这篇课文，我明白了一个道理，那就是“目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废”。
这篇文章先以安徽广德太极洞内的奇观为开头，用来表明题意。然后分别举了李时珍、爱迪生和齐白石三个人物，说了他们是如何取得成功的事例。其实，还有许许多多的人也是靠着这种“滴水穿石”的精神，最后取得成功的。例如：谈迁用自己的一生来撰写“国榷”；王羲之每天坚持练字，把一池清水染成了一池墨水，最终成了著名书法家；诺贝尔通过上千次的失败，终于发明了炸药……所以说，每个人成功的`背后，都是他们勤劳的汗水。
生活中也有一些这样的事例。比如说，上次弟弟学拍皮球。我和妈妈几乎花尽了所有的心思：教的教，做样子的做样子。可弟弟那是左耳朵进右耳多出——根本没放心上。所以他一点进展都没有，还是拍的“死”球。我们仍然辛苦的教着他。可他呢？压根儿就木不懂我们的用心良苦，反而一会儿就没心思了，不学了，走了。这还真叫做“半途而废”啊！
其实成功啊，说起来容易做起来难。因为，它的关键就是你肯不肯付出勤劳的汗水，可不可以坚持到底。难怪有句话叫做:不经历风雨，怎能见彩虹？
读《滴水穿石的启示》有感6
我们学完了整本语文书，最令我难忘的是《滴水穿石的启示》这篇课文。它让我明白了：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。
当我读完它之后，不由自主地想起了去年冬天的一件事情。那天正好是我生日，小姨送给我一套模型飞机的零件。（因为我当时像个假小子，特爱玩儿男生的玩具）一见到这些崭新的玩意儿，我马上就兴致勃勃地干了起来，很快就拼好了。我赶紧装上电池，心想：我拼的飞机终于可以在蓝天里翱翔了！我快速跑下楼去，又小心翼翼地把它放在地上，打开电源，“飞”我喊了一声，哪知道，它竟然在原地一动不动。我拿起飞机从头到尾仔仔细细地检查了好几遍，又一次打开电源，尽管我很希望它能飞起来，但它还是老老实实得待在那儿。我非常泄气，便随手把它扔进了地下室的箱子里，再也没去碰过它。
现在仔细想想，还真有点惭愧。看看人家李时珍，再看看人家齐白石、爱迪生，不都是靠着“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的吗？和他们相比，我显得是那么渺小，(小学生作文 )难道我要就此罢手吗？不，我一定行，我能成功的！我不断告诉自己，又重新找回被我扔在箱子里的模型飞机，对照着组装线路图，检查起一个又一个已安装好的零件来。后来我终于找到了原因。原来我这个马虎大王，竟然把马达给装反了，怪不得飞不起来呢1我马上纠正了马达的`方向。终于，模型飞机飞起来了，它飞行的动作是那么优美，声音是那么和谐。我感到骄傲，我感到自豪！
人生能有几回搏！每个人只有一次生命，不会多也不会少。是“滴水穿石”让我懂得：做人要目标专一，持之以恒，就一定会谱写出美丽的生命篇章。“滴水穿石”的精神，你永远是我学习的榜样！
读《滴水穿石的启示》有感7
一天，我在语文书上找到一篇课文——《滴水穿石的启示》，我反复的看了几遍，有很大的感触。
课文中讲到：有一块玉兔形的石头，中间有一个洞，那个洞是被水滴穿的。我想，水怎么滴得破坚硬的石头呢?哦!原来石头上面有源源不断的水滴下来，而且一直滴在同一个地方，十年过去了，一百年过去了，一千年过去了……时间久了，就滴出了一个洞。
课文中介绍了李时珍，爱迪生，齐白石三个人物。李时珍为了写《本草纲目》，翻山越岭，四处寻找草药。尝遍了各种草药。好几次，差点中毒身亡。爱迪生做过许多职业，如卖报，当小工等，但他一心只专注于科学实验。经过不断地研究，他一生拥有了一千多种产品的专利权。齐白石老爷爷，到了晚年，还不忘作画，每天要作画三幅。他的画技，达到了炉火纯青的地步。
他们之所以能够取得这样的成绩，归根到底，是因为他们都很有毅力，就像水滴一样，具有持之以恒、锲而不舍的精神。
记得我学习钢琴时，一开始是因为好奇，觉得钢琴这种乐器挺好玩的。随着学习的加深，有些谱子很难，指法很复杂，我有了退怯的'念头。可是，每次想到《滴水穿石的启示》这篇课文时，我心中就有了这样一个观念：持之以恒，决不能半途而废。于是，我就水滴一样，认认真真地进行练习。终于，我的努力得到了回报。去年，我顺利通过钢琴八级的测试。今年的十级测试，希望也能取得满意的成绩。
《滴水穿石的启示》这篇课文告诉我们：只要有毅力，并下定决心去把它做好，就一定能够取得成功。同学们，让我们一起来做那一颗小水滴吧。
读《滴水穿石的启示》有感8
学了《滴水穿石的启示》这一课，我懂得了：目标专一而不三心二意；持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。
记得去年我写的字总是乱写乱画，那时我读四年级，无论我做什么作业字都写得非常难看，老师们叫我写好一点，我却没有听进去，就当一阵风吹走，所以我写的字还是和以前一样，一点进步都没有。
今年我读五年级，我们的老师都换了。教我们语文的是一个叫张晓丽的老师，由于我们班的同学的书写普遍不认真，所以语文老师就让我们坚持练习写字，注意字的间架结构，写出笔锋。她为了鼓励我们把字写得更好，就去买了塑料的小花及小草等奖品发给书写进步的.同学，于是我就好好的练字。刚开始，我写字写得手酸痛，于是想要打退堂鼓，但一想到老师的话，我就咬牙坚持，最后终于把字写得端端正正了。想想要得到一颗小花或小草，那是多不容易呀！
张老师还给我们看过一个漫画，漫画的内容是讲一个人挖井取水的事。水源离地面有六米深，那人一开始挖了一个4米的井，没挖到水。他又重新挖了一个5米深的井，可还是没挖到水，于是他就干脆放弃回家了。其实，他只要把第一次和第二次挖井所付出的时间和精力加在一起，就能把水给挖出来的，但由于他的目标不专一，又缺乏耐心，所以他失败了。
由此可见，只要有专一的目标，并持之以恒，且不半途而废，那我们不管做什么事情就都会成功的。
读《滴水穿石的启示》有感9
今天，我们学习了第22课《滴水穿石的启示》，这一课令我深有感触。
课文讲的是：作者观看了安徽广德太极洞内的一大奇观，并联想到了现实。他想，如果我们也能像水滴那样目标专一，持之以恒，还有什么事我们做不成呢？随后作者又举了四个例子，从正反两方面来说明自己的观点。最后，他告诉我们要铭记“滴水穿石”给予我们的.启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
在我们的生活中，靠着这种“滴水穿石”的精神，“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的人有很多很多，比如徐悲鸿，李时珍，爱迪生，齐白石，居里夫人等等。徐悲鸿是我认为最有代表性的，那我就说说他吧。徐悲鸿自幼喜爱画画，尤其喜爱画马。他为了画好马，就不断地熟悉马的体型和各个部位。长大后，他拜著名画家为师，不断提高自己的绘画水平。因为家里穷，弟弟妹妹还要上学，他竟天天以白开水和干面包为食，省下的钱除了供弟弟妹妹上学，其余的都被他买成了绘画用具，所以他的画画技艺才达到了炉火纯青的境界。说来，我也很惭愧：自己一有什么干不成的事，都会半途而废；一有什么“拦路虎”就绕开走；一有……
我们只要目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，还有什么事能难得倒我们呢？
读《滴水穿石的启示》有感10
最近，我们学完了《滴水穿石的启示》这篇课文，我受益匪浅。这篇课文举了中外名人和雨水的例子，说明只有目标专一，持之以恒，才能做得成事。最让我难忘的是齐白石老人坚持不懈的品质，在他数十年的艺术生涯中，都没有停止过挥毫作画。就是到了晚年，也仍然坚持每天作画三幅。正是因为白石老人坚持不懈的创作，他的技艺才达到炉火纯青的境界······
看了白石老人的故事，我不禁反思起了自己。从大班开始，我就开始学毛笔字了。一开始，我学的很认真，而且考过了五级。可没学几年，我就渐渐地对它没兴趣了。每当妈妈周末让我练习写毛笔字时，我都会很不耐烦的说：“哎呀，烦死了！一天到晚让我练，我都烦死了，我都不高兴学了！”最终，我停止了学习。到现在我的.写字水平都没有多大的提高，考级也才考到一半就终止了。现在回想起来，觉得真是可惜极了，如果当初能够坚持学下来的话，也许现在已经考过十级了。每当我羡慕别人有一样很好的才能时，也会想到要学，可总是没有坚持到底的决心，往往都半途而废了。所以，到现在我还没有能学成任何才能，真是惭愧。读了《滴水穿石的启示》后，我觉得自己真的要改改做事的态度了，做任何事情，不付出，不努力，怎么会有好的结果呢？我们不能只看到成功的一刻，而看不到成功背后的努力啊！
我们一定要铭记“滴水穿石”给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废。这就是成功最好的秘诀。
读《滴水穿石的启示》有感11
读了滴水穿石的启示我深有感触。一滴滴水珠的力量是多么的渺小，可是它们却凭着自己顽强的毅力，滴穿了一块无比坚硬的巨石。这告诉我们：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想
文中举了三个例子：明代著名医学家李时珍，经过二十几年的不懈努力，终于编写成了药学巨著本草纲目。美国发明家爱迪生，虽然没有经过正规教育，但他迷恋电学研究，一生孜孜不倦，竟拥有一千多项发明专利权。画家齐白石的画室里写着“不教一日闲过”，正是因为他不停地创作，才使他的画技达到炉火纯青的地步。
他们之所以能够取得这样的成就，都是靠着这种“滴水穿石”的精神。具备这种精神的名人远不止这些。晋代书法家王羲之7岁起刻苦习字，他每天临池练字，送走黄昏，迎来黎明，不知写完了多少墨水，写烂了多少笔头，每天练完字就在池里洗笔，天长日久竟将一池水都洗成了墨色。王羲之练字专心致志，达到废寝忘食的地步。他吃饭走路也在揣摩字的结构，不断地用手在身上划字默写，久而久之，衣襟也磨破了。功夫不负有心人，他终于成为了一位大书法家，被人们誉为“书圣”。 谈迁经过了20多年的奋斗，6次修改，终于在他50岁时，完成了明朝编年史国榷。可是稿子被偷了，但是谈迁从痛苦中挣脱出来，继续从头撰写这部史书。诺贝尔在实验室中弟弟被炸死，父亲被炸成残废，但他毫不气馁，最后终于发明了炸药。如果我们也具有这种精神，还有什么事情做不成呢？
在我的`生活中也有这样的事例。记得小时候学转呼啦圈，刚开始，呼啦圈总不听使唤，没转上一个就往下掉，可我不想就这么放弃了，于是早也练晚也练。只要有时间，我就拿呼啦圈往身上一套，不停地练。一段时间过后，呼啦圈像有了魔力似的贴在腰上，转成百上千个也不往下掉了。
俗话说的好：锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。可不是吗？水滴的不懈努力滴穿了硬石，河蚌经沙粒的磨砺，孕育出精美的珍珠……我们要铭记滴水穿石给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
读《滴水穿石的启示》有感12
读了《滴水穿石启示》，我受益匪浅，不仅明白了许多道理，还懂得了做成功的人需要的精神。
课文主要讲了安徽广德太极洞内的一块状如卧兔的石头被水滴滴穿了的事。从这件事，使我们明白无论做什么都目标要专一，要持之以恒。课文还列举了三个像水滴这样的.人：李时珍、爱迪生、齐白石。其中，我最喜欢的是画家齐白石，他在数十年的艺术生涯中，从来没有停止过作画，就是到了晚年，也仍然坚持每天作画三幅。
读到这儿，我羞愧难当，白石老人到了晚年依然坚持每天作画三幅，可我呢？做什么事情都三天打鱼两天晒网。就拿打乒乓球来说，一星期都坚持不到三次，我想：这样怎么可以呢？这样不仅浪费了钱，还错过了练球的好时机，怎能圆我的冠军梦呢？从现在开始，我一定要持之以恒，不能半途而废，一定要目标专一，这样才能实现我的理想！
滴水穿石，非一日之工；冰冻三尽，非一日之寒。这句话说得好哇！
读《滴水穿石的启示》有感13
这篇文章从安徽广德太极洞内滴水穿石的自然奇观引出做事情必须目标专一、持之以恒才能取得成功的道理，希望我们铭记滴水穿石给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的'理想。
由这篇文章我想到了诺贝尔，他从小就立志要发明炸药，首先他与父亲哥哥一起发明了一种液体的炸药，但因为这种炸药在运输中非常容易爆炸，他的父亲被炸成残废，弟弟被炸死，但他毫不气馁。又经过四个年头，几百次的失败，他终于发明了能够安全运输的固体炸药――黄色炸药和世界上第一个引爆装置。但他毫不满足，想要发明爆炸力更大的炸药，连续不断的加紧实验。有一次他拿自己的生命安全来做实验，最终他取得了成功。如果他不目标专一、持之以恒他能取得成功吗？不能。
其实像诺贝尔这样目标专一、持之以恒的人不止他一个，还有李时珍、齐白石、谈迁、爱迪生你看，古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是靠这种滴水穿石的精神，才滴穿一块块顽石，最终取得成功的吗？
我们要铭记滴水穿石给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。
读《滴水穿石的启示》有感14
这篇文章从安徽广德太极洞内水滴石穿的世界奇观中引出，做事一定是目标唯一，希望坚持能得到成功的大理，让大家期待：目标是唯一的，三心二意，坚持不急于求成，一定能完成大家幸福的理想化
由这篇文章我想起了诺贝尔奖，他自小就志向要发明炸药，最先他与爸爸亲哥哥一起发明了一种液體炸药，但由于这类炸药在运送中很容易发生爆炸，他的爸爸被搅成残疾，侄子被炸飞，但他毫不气馁。又历经四个年分，无数次的不成功，他总算发明了可以安全性运送的固态炸药——淡黄色炸药和全世界第一个点爆设备——火药。但他绝不考虑，要想发明能量更大的炸药，接连不断的抓紧试验。有一次他拿自身的人身安全来做测验，最后他获得了取得成功。假如他不目标专一、坚持不懈他能获得成功吗？不可以。
实际上像诺贝尔奖那样目标专一、坚持不懈的人不仅他一个，也有李时诊、徐悲鸿、谈迁、爱迪生的发明你看看，从古至今全部造就工作的人，在前行的`路面上，不全是靠这类水滴石穿的精神实质，才滴穿一块块顽石，最后获得成功的吗？
我们要记住水滴石给大家的启发：目标不是一心三意，而是坚持不懈地追求成功，一定能完成大家幸福的理想化。
读《滴水穿石的启示》有感15
《滴水穿石的启示》是我在五年级上册语文书上看到的一篇说明文，主要内容是：在安徽广德太极洞里，有一块状如卧兔的石头，石头正中有一块光滑圆润的小洞。这个小洞是这么形成的呢？原来在这石头的.上方，有水滴接连不断地从岩缝里滴出来，几万年过去了，水滴滴穿了石块，成为了太极洞的一大奇观。接着，课文又列举了三个伟人：李时珍，走遍山山水水访名医，尝草药，经过二十几年的不懈努力，终于写成了药学巨著《本草纲目》；美国发明家爱迪生，没有受过正规教育，幼年就自谋生计，但他迷恋电学实验研究，必生孜孜不倦竟拥有一千多项发明专利权；著名画家齐白石，他的画室挂着他用以自勉的条幅：“不教一日闲过。”到了晚年，任然坚持每天作画三幅……
而我和他们比起来，简直相差的太远了。有一次，我和妈妈逛街，我看到音乐培训班里的人在拉二胡，它们一个个拉的摇头晃脑，我觉得很好玩，便缠着妈妈给我买二胡，妈妈拗不过死缠烂打的我，便买了它，玩了几天，我觉得它枯燥无味，便不学了，也不玩了，如今二胡上沾满了灰尘，也不见我动一下，因为班级里刚流行了古筝，我也让妈妈买，买之后，我刻苦学习，可又半途而废了，烦躁时手在上面划来划去，古筝也被弄坏了……之后，我读了这篇课文，霎时间感觉羞愧不已，之后我专心致志地学习，考到了全年级第一名。
同学们，我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。
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