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作文素材也可以从书籍、影视作品中获得,多阅读多积累,在写作文过程中,我们要注重逻辑性、条理性,让文章更具说服力,下面是学练范文网小编为您分享的我阅读,我快乐作文精选5篇,感谢您的参阅。
我阅读,我快乐作文篇1
我喜欢阅读,因为我觉得阅读是一种乐趣、一种享受。
记得两三岁时,妈妈经常教我念《唐诗三百首》,时而念“床前明月光……”时而念“篱篱原上草……”妈妈还教我学着古人的模样读,乐得我咯咯笑。上幼儿园了,我常在小伙伴们面前炫耀自己,讥笑他们还在看小人书。那时,小伙伴们怎会懂得我是在讥笑他们呢?他们不但没讨厌我,还非常羡慕我呢!
小时候的稚气,小伙伴们的羡慕,使我对阅读产生了浓厚的兴趣,开始迷上了漫画书。记得我看的第一本漫画书是《老夫子》,书中那精美的插图、幽默的话语总惹得我哈哈大笑。至今,100多本《老夫子》,我已经收藏了50多本。每当遇到烦恼事,我就拿出来品味品味,那烦恼事儿很快就抛到九霄云外了;每当学习太累了,我也拿出来品味品味,那疲倦的事儿立刻就烟消云散了。真有点像老舍先生养花那样,劳逸结合,有益身心。
随着年龄的增长,我爱上了童话小说,就像痴迷明星一样,比如《格林童话》《安徒生童话》……每当看完一本书,我总会缠着妈妈打破沙锅问到底。诸如:丑小鸭为什么会变成白天鹅呢?世界上真的有仙女吗?她们是否像故事中说的那么美丽?……妈妈总会不厌其烦地一一解答,的确回答不出,就引导我从书中找答案。每当我通过自己的努力把答案找出来了,我总会高兴得在自家的小院子里逛跑几圈,并大喊:“我成功了,我成功了……”妈妈看了,笑弯了腰,嘴里叨念着:“傻孩子,傻孩子……”
阅读,它使我乐在其中,受益匪浅。
我阅读,我快乐作文篇2
我不是一个爱看书的孩子,小时候奶奶是这么说的。可读书出身的爸爸却并不这么认为,也就是这份执著,他包揽的教我读书的所有活儿。
伊始,父亲并不教我看书,却是在教我画画,他拿过那些我并不曾动过的书—给我讲故事,那是听故事哩,谁又不喜欢呢?故事之精彩是我至今也难忘的。父亲利用我爱幻想的特性,每一个故事,我都要画上几幅,就是这样,我开始读书了!
随着年龄的增长,对故事的渴望,我开始自己读书,从画册到名著,从漫画到知识的蜕变,我爱读书!
可我读书有个坏习惯—读书时不吃些什么是读不下去的,可就是我再怎么不爱的东西,读书时也会是美味,这就是知识的力量!
但妈妈却认为我这样下去不好,便禁止我在读书时吃东西,如果吃了,就不让我看书。我急了,后来几天也真没在读书时吃东西。可有一天,妈妈出去了,我按耐不住,拿过几包零食放在桌上,手里捧着一本书,怡然自得。不久妈妈回来了,可知识是那样的诱人,我对此全然不知,几个小时过去了,我伸伸懒腰,转身,却发现妈妈站在身后,对着桌上的零食,我不知所措:“妈,我…这……。”“不必说了,这次就放过你了,如果有下次,哼哼……”说完,便转身向了厨房,可我分明听见她小声嘟哝着:“这孩子,真是块读书的料,唉!”自这次以后,我的胆子也就大了起来,继续在读书时吃东西,母亲仿佛也宽宏了许多,只是唠叨几句,虽然烦了些,可这又怎么样呢?它依然无法阻挡我对书的热爱,我爱读书!
朋友,看书吧,书给你知识与力量,让你乘风破浪,游览胜地,它净化你的心灵,提升你的人格,它是我们的朋友,终身的朋友!
我阅读,我快乐作文篇3
作为一个初中学生,我读的书也许还不算多,可是阅读已经是我生活中不可或缺的一部分。
古人读书有三上:床上,厕上和马上。我也差不多,除了寒暑假时,我大部分的阅读时间也是在床上和厕上度过的,因为平时放学回来都要写作业,根本没时间看书,只能趁着上卫生间之际和睡觉之前的时间看书。每拿到一本新书,我都会迫不及待的打开恨不得一口气把它看完。每次当我沉浸在书的世界里,我都会感到非同寻常的快乐。在这几年读书的过程中,我不但 认识了调皮善良的马小跳,神秘莫测的尼莫船长,智慧勇敢的鲁滨逊等许多让我印象深刻的主人公,还让我明白了飞机为什么能飞上天空,磁悬浮列车为什么能不接触铁轨,卫星为什么能准确的走在自己的轨道上。
阅读不但让我学到了课堂里学不到的知识,还开拓了我的视野,让我足不出户就走遍世界。 读了这么多书,让我最佩服的就是那些写书的作者,他们怎么能想出那么有趣的故事,妈妈说这是因为他们读了很多很多的书。我有一个梦想,那就是我长大了也要当一个能写出有趣故事的作家,像莫言伯伯那样,得到诺贝尔文学奖,成为全世界人都喜欢的作家。
人有人的梦想,家有家的梦想,国有国的梦想,我觉得中国梦就像一座高楼大厦,而我们每个人的梦想就是建造这座大厦的一粒沙子,一根铁钉,让我们每个人都努力实现自己的梦想,为实现中国梦添砖加瓦。如果梦想是船,那么阅读就是船上的帆,让我们一起扬起帆,驶向梦想的彼岸。
我阅读,我快乐作文篇4
快乐阅读伴我成长,这句的确是实话,从小到大,书是我生活中必不可少的东西;书,是我生活中的一部分;书,带给了我无穷的快乐。
在我幼小的时候,妈妈便给我讲《睡前故事》、《格林童话》、《安徒生童话》,在我稚嫩的心灵中,每一个精彩的故事都是那么有趣,那么精彩那么生动。在我跨入美丽的校园的时候,《快乐作文》、《绿叶险踪》、《淘气包的日记》进入了我的视野,我的课外生活又丰富了起来。渐渐地,《红楼梦》、《西游记》及其他一些名著又和我交成了形影不离的“好朋友”了,我用从课外书上学到的修辞手法运用到作文上,使我的作文水平大大提升,得到了作文比赛的二、三等奖,不仅得到了奖,还得到了丰富的识知视野,时不时的,还可以在家里当当小老师呢!快乐的阅读,最重要的是快乐,只要快乐的读文章,理解的道理就会更深刻,更透彻。
眨眼时光飞逝,我渐渐长大,我的知识面也不断的增长,我也不断领悟到快乐的阅读真正的道理,享受着快乐的阅读带给我的好处。快乐阅读,伴着我们成长!让我们行动起来,向“宝书”们发起进攻吧!不要担心你的学习好与不好,只要你是快乐的,就会书海里补一补你的“身子”吧!希望你的知识面越来越好!越来越广!最后的的提醒:要选自己有益的书,而务必不能对自己无益的书千万不要选!否则反而害了自己!
快乐阅读,伴着我成长!让我们一起来阅读,体会其中的最深刻的道理吧!
我阅读,我快乐作文篇5
我是迎着“校园风”,哼着“四季歌”,怀着“山水情”在阅读,你说,阅读能不快乐吗?
在阅读中,我寻找到“成长的足迹”,感受到“情感的涟漪”,沐浴着“科学的星光”,体验到“创造的乐趣”,品味过“语言的魅力”。
在阅读中,我看见了克利斯朵夫表演的音乐喜剧;听到了贝多芬演奏的乐章;我仿佛进入了《西游记》,与唐僧师徒一同去西天取经;我来到了烽火四起的三国时代,同刘备、曹操“煮酒论英雄”......那是多么悠然自得啊!
在阅读中,我四处观望,我眺望“大海”,领略大海那宽阔的美,也品味到海洋带给人类的忧思;我瞻望“丰碑”,感到了我们新世纪少年肩负的重任;我“仰望星空”,看到星星闪烁的光芒,真想去宇宙探索那天空的奥妙。
在阅读中,是朱自清的“背影”,让我感受到了父爱的深沉;是冰心奶奶的“纸船”,让我感悟到了母爱的温馨;泰戈尔让我“不记得母亲”,但永远记得母亲哼唱的“摇篮曲”;是巴金爷爷一次又一次地鼓励我向理性迈进;普希金说人生的奋斗方向是——敢与风浪搏斗;雨果说要忠于职守,履行做人之道;海明威说面对苦难要用勇气去战胜它;鲁迅告诉我童年是那样的快乐;叶圣陶让我明白写作的三个要点——联想丰富、抓住特点、善于观察;同样叶文玲也教了我写作的三个方法——要别出心裁、要有真情实感、广泛阅读做基础。
看吧!在阅读中,能与高尚的人对话,能与名作家交流,更重要的是能丰富自己的头脑,难道阅读不快乐吗?在阅读中,我了解到这么多知识,能品味到这么多乐趣,能感受到这么多的美好,我真心地说——阅读真快乐!
这快乐的感受,就像是一罐蜜正往心里倒,甜滋滋的!
指导教师:张晓彬
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