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事迹可以让人感受到成功的喜悦和成就感,写事迹时要注重细节描写,增加文章的真实感和生动感,下面是尚华范文网小编为您分享的区优秀小学生事迹5篇,感谢您的参阅。
区优秀小学生事迹篇1
我叫xxx,是x班学生。我时时刻刻注意自我的言行,在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现,是同学们的好榜样。
一、刻苦学习,勇攀高峰
在学习中,我不怕困难,不向任何一道难题低头。虚心好问是我从小养成的好习惯,正是这种好习惯促使我不断发展,语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。在成绩面前,我从不骄傲,我认为,山外有山,天外有天,我必须不断努力,追求更高的目标。二、团结友爱,乐于助人
平时,我不仅仅和学习成绩好的同学在一齐谈心得、交流学习经验,争取更大提高;还经常主动关心班里学习较差的同学,我总是帮忙后进生解答疑难、耐心讲解。乐于助人也是我的一大特点。在班里帮忙同学打扫卫生,借给同学们学习用具等类似的.例子举不胜举,每一件小事都饱含了我对班团体的热爱和对同学们的友情,我一向坚信:“我为人人,人人为我,完美社会一天比一天好。”三、欢乐阅读,才艺相长
我热爱读书。从低年级开始,我就给自我定了一个长远的读书计划,要求自我每一天都要抽出时间进行课外阅读,并坚持写日记。几年来,我有两篇习作在《小学生学习报》上发表。广泛的阅读丰富了我的知识,开阔了我的视野,也培养了我良好的道德情操。
区优秀小学生事迹篇2
她是六(5)中队的___,她热爱学习,勤劳刻苦,善于思考,勇于创新,从一年级起就担任中队长一职,讲文明,懂礼貌,尊敬师长,和队员们互帮互助。平时成绩一直名列前茅,已经连续获得10个“三好学生”,还多次获得全国华杯赛一等奖、全国奥林匹克英语二等奖,开发区七巧板,美化板比赛二等奖等。平时除了努力学习课本知识外,还特别喜欢阅读,喜欢写作,多次在《金华晚报》上发表过文章,并在金华市治堵文化进校园征文比赛中荣获二等奖。唱歌、跳舞也是她的业余爱好,积极参加学校的文体活动。
勤奋好学、严于律己
她勤奋好学,严格要求自己,学习态度端正,学习目标明确。课堂上,她积极发言,敢于提问,善于质疑。课堂之外,有每天早起晨读,每晚睡觉阅读的好习惯。这些好习惯对她的学习也了很大的帮助。在平时,她还喜欢下棋,玩魔方等游戏,让自己的业余生活变的更加丰富多彩。
关心中队、尽职尽责
___作为中队干部,总是以身作则,热情主动,以大局为重,毫不吝惜个人时间,每当学校、中队布置任务时,她总会第一时间组织队员,有条不紊的完成。强烈的责任心和出色的管理能力促使她恪尽职守,工作上一丝不苟,学校里的各项活动也有她活跃的身影。
尊敬师长、乐于助人
___是一个特别懂礼貌的好孩子,在生活中无论是见到老师还是邻居朋友,都会有礼貌的问好。在父母眼中她是一个孝顺懂事的好孩子,自立自强,平时在家会帮忙做家务,拖地、洗碗、洗菜,洗衣服都是常活。乘坐公交车时,会主动给老年人让座,碰到低年级的小朋友摔倒了会主动帮忙,帮助小朋友们。在学习上,会积极主动的帮助队员们解答难题,细心讲解,直到队员明白为止。这就是___,一个爱学习,爱生活的新时代少年。学无止境是___的座右铭,相信她会带着自己的梦想,不断的进步,在不同的人生阶段交上自己一份满意的答卷,去迎接自己的美丽人生!
区优秀小学生事迹篇3
这是一个令人羡慕三口之家。妈妈在南阳法庭。爸爸是个体户。
一、志同道合和谐维家
和谐的家庭是和谐社会重要组成部分,夫妻和睦是家庭和谐的坚实基础。同志与爱人都在农村长大,有过共同的生活经历,为改变生活环境,经过各自的努力,同时也为夫妻恩爱奠定了基础。共同的经历,使他们的心贴得更近,使他们倍加珍惜得来不易的幸福生活。在生活中他们相互照顾,相互尊重,相互信任,相互支持,结婚多年来,几乎没有因为什么事情红过脸,当意见不统一时候总是能够用理智的态度去沟通。这种温馨和谐的家庭氛围常常引来邻里、同事、亲朋的羡慕和称赞。
二、爱家敬业比翼齐飞
同志不仅深爱着自己的家庭,更加热爱事业,具有强烈的责任感和事业心,有了家庭的支持,使她更加放手在工作中一展身手。作为一名机关工作者,她除注重自身建设外,坚持正常的学习不断的提高自己,在家庭做称职的一员,在社会做文明的公民,提倡社会公德、职业道德和家庭美德完美统一。
多年来,因为工作突出,她本人也多次被评为先进,家庭连续多年被评为五好家庭。
他们夫妻即是生活的伴侣,又是事业的相互支持者,在家里时常交流工作体会,相互取长补短,遇到困惑相互开导,相互支持,不管社会上的环境如何变化,走自己的路,坚持人间正道是沧桑。
三、尊老教子,关爱社会
孝敬父母是每个人的责任和义务,父亲是参加工作的老干部,父母的教导与影响对她的成长很有帮助,她没有辜负父母对他的培养、教育。她的成长也映射出一个文明、和谐、向上的家庭带给他的无尽精神食粮。他们总结了几点体会来教育自己的孩子:一是父母是孩子的最好老师,要以身作则,言谈举止对孩子的影响至关重要;二是对孩子即要严要求,又要交朋友,要学会倾听,关注她的感受,锻炼她思考问题和独立生活的能力;三是在生活上不要溺爱要养成勤俭和独立的品格;四是教她做人要坦诚,做事要严谨,要树立远大理想做社会有用的人。
除此之外,他们夫妻多年来一直邻里关系,邻居家如果有事情,两口子都能够主动的去帮忙。他们常说,我们现在生活好了,有能力帮助别人了,自己付出一点也许就能改变一个家庭面貌,我们认为非常值得,这个社会需要帮助的人太多了,我们会尽我们所能。
老有所养,平等关爱,有事业上的成就,也有家庭地位的提高,在这个家里每个人都是社会和谐的代表,和谐社会的创建需要很多这样的家庭和这样的人,和谐家庭是和谐社会的基本元素,这个元素的完全覆盖,是和谐社会的最终实现,让我们共同的为建设社会主义和谐社会。
区优秀小学生事迹篇4
丁俊祺是开发区二小20xx级8班的一名少先队员。在学习生活中,他一直在勤奋好学的路上努力着,积极进取,团结向上,他时刻记住自己是一名少年先锋队队员,并努力成为一名优秀的少先队员。
一、作为小学生,他模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,自觉遵守学校各行规章制度;热爱学校,积极参加学校活动,尊敬师长,团结同学,诚实守信,积极进取。坚持上课不迟到、不早退、不旷课:坚持校内校外一个样,做一个讲文明,讲道理,有礼貌,讲卫生的好少年,还被评为沂蒙环保小卫士。
二、学习态度端正,上课认真听讲,不懂就问。热爱学习,每天放学回家第一件事就是独立完成老师布置的家庭作业,然后再按课程表收好书包,准备明天的学习用品。字迹力求工整整洁,一笔一画,一丝不苟,字型走样了,总要重写,直到自己满意为止。
三、传递爱心、助人为乐。在校园,他有一颗真诚的'爱心。对于困难同学,他总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具,他总是豪爽的拿出自己文具借给他们,从不计较个人得失。对于博大复杂的世界,他有一颗天真的童心,心中装满了追求真善美的理念。
四、身体健康,全面发展。他热爱运动,身体素质良好,进入小学以后,踊跃参加学校各项体育活动和少先队活动,如跑步、足球比赛。曾在学校秋季运动会短跑比中,他成绩名列前茅。爱好广泛,全面发展,参加了写字练习班练习,跆拳道运动,每项活动课都听得仔细,练得认真,一个动作,一个笔画,力求到位,力求美。
丁俊祺同学,一个爱学习,讲卫生,乐于助人,兴趣广泛的优秀少年。我们相信,这位勤奋好学的学生在党的阳光照耀下,在少先队这块沃土的培育下,必然会像小树苗一样茁壮成长。
区优秀小学生事迹篇5
我是老师的得力助手,爱劳动,经常参加学校活动,当地上有果皮纸屑时,我都很主动的捡起来,并号召同学们一起保护卫生。
帮助别人,快乐自己。在生活中,我也经常帮助别人,比如,我看见有同学受伤了,就把她扶到教室,看见同学的东西掉了,就帮她捡起来,看到同学没带文具就主动借给他。
我在班上,事事以身作则,学习勤奋刻苦,成绩优秀,是同学们的好榜样;我热爱集体,从小学一年级到现在,我总是默默无闻地去做好老师交办的工作,从来没有说过一句怨言。有时我为了让班级的纪律好起来,还会喊破喉咙。我尊敬老师,热爱集体,团结同学,遵守校规,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为规范,深得同学们的好评。
个默默地为班级做事,无论在教室还是在老师的办公室,总能看到他在同学中间忙碌着,这位学生就是深受老师的赞扬和同学们拥戴的学习委员——周泳龙。
一、思想向上
泳龙是个全面发展、待人诚恳、乐于助人、活泼乐观、求思进取的好学生。他尊敬老师,见到老师主动问好,积极协助老师做力所能及的事,是老师的好帮手,而且他热爱集体、积极参加班、校举行的活动,对同学以礼相待,当同学遇到困难,他总是有求必应,热情相助,从小就学会关心他人。让老师欣慰的是:他小小年级就养成了爱劳动的好习惯,自己能办的事力争自己办,从不要家长和老师担心,自觉遵守学校纪律和公共秩序,爱护公物,保护环境,明辨是非,养成了良好的行为习惯。
二、班级管理以身作则,尽职尽责。
作为学习委员,处处以身作则,起到班干部的模范带头作用,老师交给的任务都能非常高兴地接受,做到有始有终,是老师们称赞的好干部。每天准时到校,协助老师管理好本班同学们的晨读,中午午休期间对大声喧哗等违反纪律的同学敢于大胆制止,让班级形成好的学风。能耐心细致地收发同学们的作业,和同学融洽相处,得到同学们的信任和支持。
三、学习优秀
他学习勤奋努力,积极进取,从不在难题面前妥协,学习成绩一直名列前茅。学习带有好奇心,他不懂就问,从不把问题带回家,小小年纪,就会对问题进行探讨。历年来在校、级举办的竞赛中屡次得奖,分别获得“低年级组数学竞赛一等奖”、“英语竞赛一等奖”“语文基本功比赛二等奖”等,而且他力求完美,不断进取,通过自己的努力在考试中表现突出,取得了级的第一名。一系列的荣誉令老师和同学们刮目相看!然而他从不在同学面前夸夸其谈,胜不骄、败不馁。
泳龙同学以全面发展的优异成绩、认真负责的工作态度和热心助人的好品格,赢得了老师和同学的一致好评,多次被评为校级的三好学生,他是老师、同学、家长心目中品学兼优的好学生!
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