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《好书伴我行》演讲稿篇1
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
读一本好书,如同饮一泓清泉,甘之若饴;如同品一杯醇酒,闻之欲醉;如同与一个多年未见的好友倾心交谈,快意平生:如同聆听一位长者的教诲,受益匪浅。
遨游在书的海洋里,我们不但涵养了丰富的思想,而且汲取了面对人生的态度,这是好书的魅力。
我最喜欢夜深人静,皓月当空,伴着静谧的灯光,听着淅沥的雨声,到书海中跋涉。川端康成浅浅的一句“凌晨四点钟,看到海棠花未眠”让我无比震撼。字里行间的感情让我为之动容。那一刻,我爱上了书。它让我有了一片自己的天空,自由飞翔。
书是美丽的风景。一涧飞瀑,一泻千里,造就着美景的不是水;一地竹影,摇曳身姿,造就这壮态的不是风。没有陡直的绝壁,就没有瀑布,没有那空淡的翠竹,就没有竹影。如此胜景,现实中我们很难真切地感受到。但从书中,我又体会出了那份深藏的美。文字的美需要自己去用心体会,我感觉此刻特别充实。
书是文学的宝库。在书中,我得到了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐“的崇高意境;在书中,我得到了“天生我材必有用”的自信。我可以跟着李白吟诵几句“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”,也可以跟着李煜大叹几句“剪不断,理还乱,是离愁”。书可以容纳百川,包罗万象。从古至今,盛唐诗歌,南北宋词,无不以书为最好的载体。
书给了我人生的启示。如果说高适的边塞诗如北方浩瀚的大漠,那么柳永的婉约词就如南国多情的平湖。优美的文字让我懂得我们的胸怀就该像大漠般豁达,有时又免不了如平湖般含蓄。我们的生活变幻莫测,我们得随时从书中汲取应对的态度。纵使挫折来临,我们也有一颗平静的心去坦然面对。
古人的品质随书香有感而发,书是我成长的伴侣。读书的时候,我可以把烦恼统统抛掉;读书的时候,我拥有了一片宁静的心境;读书的时候,我哭,我笑,但我很清醒。
茫茫人海中,熙来攘往的人群,都在为着尘俗的利欲而追趋着。唯有书,唯有好书,才是一方净土,默默的与我共同前进。啊,我爱读书!
《好书伴我行》演讲稿篇2
各位老师,各位同学,大家好!
今天我演讲的题目是——《好书伴我行》。
小时候妈妈就教育我:书,像一双千里眼,让我们了解世界;书,又像一个时间隧道,带我们回想远古,想象未来;书,更像慈祥的知识老人,把深奥的知识传授给我们。每一本好书都像一位启 蒙 老师,指引着我们前进的方向。虽然这些大道理我不是很懂,但是妈妈每天陪我读书,使我养成了喜欢读书的习惯,在妈妈的帮助下。我读了很多书,这些书为我的成长提供了很多很多宝贵的知识和经验,让我在人生的航行中奋勇前进。《白雪公主和七个小矮人》把我带到了那座小木屋里,同时,也告诫我:不能以外貌来判断人的美和丑;《头悬梁锥刺股》中的主人公苏秦激起了我勤学的火花,将来报效祖国;《卖火柴的小女孩》让我看到了她那悲惨的童年生活,使我更加珍惜现在的幸福生活;一套《中华上下五千年》丛书展示了一部熠熠生辉的中国历史,让我看到了我们伟大祖国五千年的悠久历史,使我更加热爱我们的'祖国了……跟书交朋友,我懂得了许多科学文化知识;博览群书,祖国大好河山让我尽收眼底,古今中外名人轶事让我肃然起敬。现在,我已经成长为一名二年级的学生了,读书看报已经成为我生活的主要内容了。书籍,伴我走过了无数风雨,见证了我成长的脚步。
从读书中,我领悟到:要想读好书,靠的是顽强的毅力、执着的热情,正如杜甫所说的:“读书破万卷,下笔如有神。”“冰冻三尺,非一日之寒,滴水穿石,非一日之功。” 孔子手不释卷,才有“韦编三绝”的故事,中华才有这位大名鼎鼎的教育家和思想家。
读书使我快乐,读书伴我成长。人生是一个漫长的过程,随着生命的延续而不断延伸,人生没有完结,学习就不该停止,我们的生命依靠学习而不断地自我完善、自我发展。我是幸福的,因为有好书伴我成长。所有这些还得感谢妈妈,是妈妈把我带到了书的海洋。
谢谢大家!
《好书伴我行》演讲稿篇3
尊敬的各位领导、各位老师:
大家上午好!
今天,我演讲的题目是《与书为伍是一种幸福》。首先我想用一首诗来抒发我对书的情怀:
八万里光风霁月,五千年岁月流传;
三十载牵魂飞梦,一梦里书香满园。
读书的感觉真好!每每展卷安坐,寄情典籍,闻着醉人的书香,便油然而生一种阅读的冲动。有人说,读书是一种幸福,是一种乐趣,更是一种享受。圣人云:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。
的确,对我们教师来说,学习新的知识来面对新的挑战,读书更是不可缺少的。正如高尔基所说:用知识武装起来的人是不可战胜的。读一些教育教学方面的书籍,就像拥有了个人最忠实的导师,可以随时随地地与教育专家、名师进行交流,提高自己的教学素质。一本好书就是尘世间的一盏明灯,可以照亮人的心灵,每一次细细地品读,就是一次心灵的远行。一本好书就是我们的良师益友,可以帮助你走向成功! 记得有一次上公开课,我在备课的过程中,读了《好课是这样炼成的》这本书,书中名师精湛的教学设计,精彩的教学片段以及精巧的教学引导,让我受益匪浅,更是让我的课堂增色不少,得到了同行们的赞赏。
德国诗人歌德说过:读一本好书就是和许多高尚的人交谈。人生的许多感悟就是在捧卷细读中所得。读了朱永新教授的《教育文集》,我豁然开朗,明白了教育是什么;读了魏书生的《班主任工作漫谈》,我懂得了管理班级的艺术;读了《陶行知的教育名篇》,我真正理解了“捧着一颗心来,不带半根草去”的深刻内涵;读了《好课是这样炼成的》这本书,我真切体会到了课堂教学的无穷魅力……。
读书,让我找到了工作的自信,充足了教学的底气,一步步走向成熟;
读书,让我懂得了教师应该是一个永远让学生记住并学习的人; 读书,让我学会了怎样去“享受着教育的.幸福”。
“享受教育的幸福”这是多么富有诗意的话语!细细品来,的确如此!试想在课堂上,我们与学生一起欢笑、一起思考。当我们和学生一起进入一种人课合一的境界时,我们收获的不就是心与心的交流而带来的幸福吗?更重要的是,我们也在成就自我的过程中享受着一份充实与成功! “半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊;问渠哪得清如许,为有源头活水来。”读书,是我们教师专业底蕴得以厚实的源头活水。吾生有涯,而知无涯。我们只有通过读书,不断地“充电”,才能使自己的职业生涯拥有源源不断的“活水”。杜甫有一句诗说得好:“读书破万卷,下笔如有神。”用到我们教师身上,那就是“读书破万卷,教学定有神!”
作为一名教师,我爱读书,喜欢与书为伍。因为我的每一次成长与进步,都是与读书密不可分的。与书为伍,我感慨一滴水就是一片海;与书为伍,我惊叹整个世界就是一本书;与书为伍,我顿悟教学就是一门艺术,就是一项伟大的工程;与书为伍,让我的生活变得充实而富有激情,与书为伍,那是一种难得的幸福!
前路漫漫何所依,书卷飘香伴我行!今后我将会继续读书、爱书,继续与书为伍,更会带着我的学生在书山上攀爬,在书海中遨游!谢谢大家!
《好书伴我行》演讲稿篇4
品味李白的美酒,摘下易安的黄花。看见杜甫的眼泪,听见乐天的琵琶。
一本本好书,是精神的食粮,是奋进的脚步,更是一碗温暖童心的心灵鸡汤 。鱼喜欢大海,因为大海有一个又一个动情的传说。鸟喜欢天空,因为他讲述了一个又一个美妙的故事。我喜欢书,因为每一本书里都蕴藏了一个深刻的道理,每是寂静的夜晚,我都要与书长谈。
很小很小的我,在安静的夜晚经常躺在妈妈的怀抱里,听妈妈讲格林童话。在那里面我明白了什么是友情,什么是友谊。咿呀学语时,我开始朗读起一首首妙趣横生的诗句,仿佛看到李白的豪迈潇洒,杜甫的悲伤哭泣。上小学时,一本好书已成了我的良师益友。《雷锋日记》使我明白了人生的意义。《假如给我三天光明》让我铭记,只要不放弃,就一定会成功——如今,我在老人与海的世界中畅游,跟不怕困难的'老人一起冒险,感受他生活的点点滴滴。
莎士比亚说“书籍是全世界的营养品”。书中只有黄金屋,让我们爱上书,跟书一起洞察人生。
好书伴我行小学生演讲稿篇四
我爱读书,特别是好书,对于我这种如饥似渴的阅读少年来说,读一本自己喜欢的好书就能让我学到许多知识开阔了我的视野。
书,将我带进了知识的好样,书就像一艘神奇的战舰一般,让我们在这片海洋上遨游。
书,将我带入那一望无际的深海之中,我看见了那凶残的鲨鱼,可爱的还行,庞大的境遇。还有那些千奇百怪的生物,波光粼粼的水面,在阳光的照射下,闪闪发光,呈现出五颜六色的光芒。
书就像一位知心的朋友,在旭日东升的早晨,我就捧起它,全神贯注的读起来,我完全被书中的故事所吸引,完全投入了进去。
每逢读书时,你就会走出自己的心灵,进入另一个人的心灵中,倾听她的心声。在这个时候,你就开动了自己脑筋,增长了许多知识。
时光在不断的流逝,日复一日,年复一年,书还是坚持不懈地位我带来知识,带来精彩的故事。书将成为我一生中可靠的朋友。
《好书伴我行》演讲稿篇5
老师们、同学们:
早上好!
今天我国旗下讲话的内容是“好书伴我行,知识成就未来”。 古人说:“读书破万卷,下笔如有神。”的确, 读书,可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船,引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的`书籍可以让我们尽情欢笑,让我们庄严思考,可以让我们奋发图强,让我们勇于创造!在书的世界里,可以领略广阔的天地,欣赏壮丽的山河;可以知文史经,品诗词歌赋;可以回味古老的悠长,眺望未来的瑰丽!
正所谓“静对好书成乐趣,闭看云物会天机”,读书真的很快乐!开卷有益,益己、益人、益民族、益国家、益未来!希望同学们能在家长、老师的帮助下为自己提供静静阅读的时间、空间,积极参与学校举行的各项活动,并与父母、老师、同学共享读书的美好时光,分享读书的浓浓乐趣。
为此学校向我们全体同学发出倡议:
从今天开始,让我们参与到“争当?学习型?家庭”的活动中来,和父母共读一本书,确立一条家庭学习格言,经常和父母交流学习感受。
从今天开始,积极参加“好书换着看”活动,与众人分享读书之乐,每个同学带上一至两本好书,看看哪个班的图书角建得最快,藏书最丰富。
从今天开始,让我们亲近图书角,走进图书室,让丰富的经典文化伴你度过每一天。
从今天开始,把你尘封已久的好书从箱底翻出,丰富我们的图书角,和大家一起分享精神食粮,传递美好的感受和新的启迪。 从今天开始,让我们多买书,读好书,培养自己的读书兴趣,开始养成终生读书的习惯。
从今天开始,让我们多看书,少看电视。看书看得多的孩子,会越来越聪明,因为他的想象力、创造力不断地得到挑战、培养和训练。
让我们记住,阅读是我们成长的基石,我们精彩人生的开始!
谢谢大家
《好书伴我行》演讲稿篇6
高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书从小陪伴在我们身边,书是我们最好的朋友,它帮我们了解更多的知识,懂得了更多道理,书是我们人生中不可缺少的一部分。
刚记事时,我只是听书,因为那时的我不认识字,只好让妈妈讲给我听。每天夜里,我洗漱好,钻进被窝,妈妈坐在床边给我讲故事,讲好了一个故事,我又吵着要听,妈妈不给我讲,我就会嚎啕大哭,要是给我讲了,我就又破涕而笑了。小学低年级是我上幼儿园时最大的愿望,因为能学得更多的字,当读幼儿园时,我看彩绘版的故事书,我看得津津有味,把周围的一切都忘了,连妈妈在叫我,我也听不到。终于到了后来,我读上了小学低年级,我从小爱看书,上了小学更喜欢阅读了。我认识字起,开始读注音版的寓言书了,不论下课、午休、排队,只要有一分一秒,我都会拿起一本书,孜孜不倦地看起来。所以,同学们给我起了个外号——“小书虫。”我也学到了很多知识,并且受到了很多启发。有一次,要睡觉的时候后,妈妈从我的背后,突然抢走了我的书,让我乖乖睡觉,我抗拒了好久,还是不得以成功,只能钻进被窝,却怎么也睡不着,心里一直惦记着:农夫把秧苗拔高后,第二天,秧苗怎么样了……想着想着,过了好久才进去梦乡。小学高年级,阅读是必须的作业,我欣喜若狂,老师还开设了阅读课,每次上阅读课都是我最高兴的时候,老师给我们推荐了几本书《童年》《地心游记》《城南旧事》……我阅读课上全神贯注,仿佛隔绝一切外界影响,谁都打扰不了我,回到家里,还废寝忘食的读书。每当写作文时,平时在书中看过的好词好句,像酵母一样发挥着作用。“只是功夫不负有心人”,读书使我的成绩提高了好多。
好书给我们智慧,知识,道理,让我们与好书相伴,养成爱好阅读的习惯吧!
《好书伴我行》演讲稿篇7
敬爱的老师,亲爱的同学:
大家好!
今天我演讲的题目是“经典润泽生命,好书伴我行”。
书,我们并不陌生。因为我们每天都会接触到它,它也成为我们生活中不可缺少的一部分。而我们必须要去读好书,如果读的书是一本好书,那么他将让你终身受益,以至于去滋润我们的生命。
我国南宋时期伟大的思想家朱熹曾经说过这样一句话:“立身以立学为先,立学以读书为本”,的确,如果我们不去读书我们怎样去学习。作为一个学生要是不去学习就失去了作为学生的意义,而我们要是不去读书就失去了学习的意义,就更谈不上一个学生应做些什么。
法国著名的文学家罗曼·罗兰也这样说过:“从来没有人为了读书而读书,只有在书中读自己,在书中发现自己,或检查自己。”我们不是单纯地为了读而去“读书”,而是有目的性的去读。在读书的过程中会发现自己的许多缺点,也能够通过读书将自己的这些缺点弥补、改正。
马克·吐温说:“有阅读能力而不愿读好书的人,和文盲没有两样。”我们有阅读的能力,而我们不去读书就是将这项能力一点一点的毁灭,直至它消失。这也是对我们的生命极大的浪费和损失。
最后让我们共同去阅读成为学校一道亮丽的风景线,让这道风景线陪伴着我们共同成长。
《好书伴我行》演讲稿篇8
同学们:
老师们大家早上好!今天我演讲的题目是《读书伴我行》。
生命如一泓清泉,我们如同成势的水流,不希望有岸的存在。我们青春年少,不谙世事,意气风发,满载着梦想与憧憬乘风破浪,扬帆起航。也许我们会迷失方向,也许会变得沉沦腐化,也许会被暗礁撞得遍体鳞伤,只凭一股锐气是无济于事的。我们需要一个指引我们前进的罗盘,那就是“书”。
如果你对未来还迷茫着,那你就去读书吧,书是人生的地图,会带领着你畅游世界,“去感受大海那一望无际的壮阔,体会沙漠那高低起伏的雄浑,探索那落日下尼罗河畔金字塔的奥秘,追寻那云雾缭绕的喜马拉雅山峰顶的神圣”。
如果你不知如何行动,那你就去读书吧,书是迷雾中的灯塔,指导你尝试无限种可能性,在阅读的过程中塑造你的人格和性格,成长,理想,勇气,智慧,坚强,自信,这都会是读书给我们带来的礼物。
一个人无论有多么伟大,如果把他的`一生拆成每一天,就会发现,大部分的日子都是平淡而琐碎的,但如果一个人爱上了读书,并能坚持下去,平淡和琐碎就能够凝聚成成长的加油站,促使你向着成功的彼岸前进。我们无法让生命静止不动,而读书会让生活变得更有活力。太多东西沉没在时间里,夹进书页就变成了永恒。同学们,让我们少一些莽撞与抱怨,多一些思考与行动,在读书中发现自己,绽放自己。
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