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培训管理的心得篇1
tmp生产管理培训心得体会
八月二号和三号两天,我们一行十人在总部接受了设备管理部组织的tpm培训。授课老师是中国著名的经济管理专家,王家尧。王老师通过细致的讲解,让我这个从最初什么都不了解到最后好像摸到了一些东西。了解先进的管理理念,开阔了我的视野,让我突然之间发现,原来设备还可以这样来管理,收益匪浅。转换了思维模式,学习得到了有效换位。对我今后工作的开展奠定了扎实的基础。
首先我们先来认识下,什么叫tpm。tpm就是全面、全员的生产管理。我们首先学习了tpm的产生及其演进过程,通过学习,我发现现在我们的一些工作方法,和管理理念都能在里面找到雏形,甚至大部分的工作方法我们还停留在二战之前。看到这些,我心里面不得不由衷的感叹,我们天天的喊着要赶上西方国家,就是哪怕真有一天我们的钱比人家多了,生产总值高了。我也不觉得超过了他们,因为到现在我们的生产模式和管理方式还停留在人家几十年前。我们的这个超过不觉得有点可悲么?
这次课程的安排主要就是让大家了解认识这种先进的管理理念。老师给我们从什么是tpm;启动tpm能够给企业带来什么样的冲击;推行自主保全,将设备故障消除在萌芽状态,减少设备管理精力的损耗;推行专业保全,实行属地管理,大幅度减少停机时间;推行个别改善,减少停机时间;如何进行设备前期管理,从源头控制停机的发生;如何通过tpm实现产品生产过程的质量保全;如何通过tpm的推进,实现安全管理活动的展开。这七个方面进行讲解。让我有了一种什么感觉,好像我们要是学习的这个,真正的运用到了我们的工作中去,我们的工作会变得很轻松。我们的企业会变得更健康,更有朝气和竞争力。 王老师有着丰富的`工作经验,并不像有些管理老师一样,只有单纯的理论知识,对企业的真正管理存在着一种不确定性的讲解,因为他们没有实际的工作经验,王老师旁征博引,运用一个个生动活泼、有代表性的例子让我们更好的理解什么叫5s、qc能够给我们真正的带来什么?twi的重要含义?其中对我印象最深的就是5s新解,设备的自主保全和专业保全。
自主保全是以设备的操作者为主,在对其进行保全技术的教育训练之后,通过定人、定点、定量、定周期、定标准、定项、定法、定“点检计划表”、定记录格式、定“检修业务流程”,以个人的五感(看、触、听、嗅、味)按照事先规定的设备特性值标准、点检标准、润滑标准、保全作业标准等管理标准,来对设备的日常养护和常见故障做简单、快速的测定、修复工作检查。
自主保全不是单纯地将设备保全的责任转移给操作者,而是专业保全人员与操作者的一项团队合作。其目的在于提升操作者对他所使用的设备和作业环境的责任感。就像老师讲的清扫一样,清扫的就是点检,就是让员工擦拭自己的设备,爱护自己的设备,爱护到像爱护的宠物一样,这样我们的工作才能做好。
专业保全及预防保全。我们的操作者担负着生产任务,没有更多的时间和精力进行更深层次的设备专业保全。操作者不可能花业余时间就掌握工程师们在大学四年时间学习的知识和在工厂掌握的专业技能。所以我们要保留专业保全,设备的管理分前期管理和后期管理。前期管理的重点是对设备的技术性和控制架构。而后期管理则关注人员、流程和服务,以努力延长设备的使用时间、减少停机率。预防保全是后期管理的先进思维,它通过建立设备保全管理体系,对设备进行点检保养、故障分析、模式预测等,来统计分析设备保全的各项信息,以期预先发现设备的潜在故障,来制定适当的对策,提高设备的可靠度,减少故障发生或缩短修理时间。期望用最经济的成本分析方法,找出保养得最低成本,以避免在定期保养阶段,造成过度保养得浪费。
给我另一个感触深的地方是在管理方法和心态,twi一线主管技能训练,一线主管的管
理方法,作为推平tpm的基层设备主管,如何正确的引导员工,以一个什么样的心态去和员工交流,是很重要的。利用人的本性,好争,好斗,好攀比的心理,摆脱以往不好好工作就要绩效考核的管理方法,采取说教的方式,以一种服务的心态去和车间的人交流,不罚款,多评价,在有标准的前提下,让员工自己的羞耻心、虚荣心得到膨胀,这样他们就能更好的工作。评价的有效性好于绩效考核。
坦白的讲,学习的时间的有点短,学习的内容很多,对于我这个接触的都是几十年前管理模式的人来讲,这次的学习给我开了一扇窗,让我看到了这个世界的奥妙无穷。虽然我不可能会完全体会到里面的知识,会完全的将学习到的知识运用到实际工作中去,但是我相信会给我今后的工作指引一个方向,结合本企业的实际情况,运用科学的工作方法和管理理念,为公司作出我更大的贡献。
培训管理的心得篇2
6月22日——24日,在端午节的假期上,我们东莞市坚胜模具公司市场部主管和网络平台专员没有在家和家人一起过这个节日,而选择了去参加单仁资讯集团组织的网络营销实战训练。
对于这次的培训,虽然时间很短,但是很充实。我想,每个人都是收获颇多。三天课程结束,静下心来,翻开这培训的教材,对这次网络营销实战训练,我有了更深的感悟,此次的培训目的是从网站外部优化,搜索引擎推广,数据分析,客户关系管理等多个方面,这些方面正是我们的网站当下所最最需要的。在这三天的培训后,我重新去了解自己的网站,当前网站要提升流量和曝光就应该要从哪些方面入手,要用什么方法去做,什么时候该做免费的外部优化,又可以从那些途径去做,如果要做付费的'关键词优化,就应该怎么样去选词使关键词排名能达到最好的效果,想要正真的做好一个网站最需要的是要有耐心,一步一步的走投机取巧的方法是没有用的,做人也应该要这样去做。
在培训的这三天里,学到的不仅仅是技能技巧上的东西,还感悟到企业发展和个人发展上的应该怎样去做,企业本身的成长需要蜕变,作为员工,我们自己也需要蜕变,在紧张、忙碌的工作,时间长了,适当的“空杯”,灌输新的思想在无形中将给我们注入新的工作激情和活力。更加与时俱进的确定工作目标。特别是这次的执行力活动,让我们明确,执行力就是以规则为前提,第一时间把目标变成结果的行动。这就像是工作中的一把标尺,时间检查,督促我们的工作。学会从完成任务向学会为结果负责,为自己百分百负责!,蜕变是痛苦的,但却是前进的必经之路。
通过这三天的学习,收获颇丰,受益匪浅。结合这次学习培训,把自己学习到的知识归纳总结,与大家共同分享,交流,在思路和技巧大家一起提高,从而学以致用,提高自己的工作能力和业绩,最大努力支持公司的发展,同时也让自己得以提升和发展。
培训管理的心得篇3
近日,我有幸聆听学习了杨富志老师《班级管理的道与术》的讲座,受益匪浅。杨老师从自己的班级管理工作出发,用具体事例详细阐述了他在班级管理中的“道”与“术”。
“道”与“术”的关系,是我国古代传统哲学思想的精华之一。何谓“术”,简言之,就是具体、零碎、事务性、技术性的东西。而“道”呢,相对而言,就是大计、根据、战略、规律性的东西。它是灵魂,是统帅。如果放弃了或者忽略的它,那么,人就会走向繁琐,被眼前的重重事务所缠绕,云里雾里,终其日碌碌但少为。
在平时的工作中,太多的班主任忙于眼前的具体事务,或者急于完成学校的布置任务,或者对具体的学生做出具体的批评、指导。整天团团转,工作没有少干,不过成效不太明显。除了让别人看到勤勉之外,总感觉少了一些其它的东西。那是因为在“术”的问题上,占用太多的精力,而忽略了高瞻远瞩的“道”。
对于班级管理来说,“道”在哪里?我觉得那就是着眼于对学生长期发展的引领。
一、引领学生具有以下“五心”:孝心献给父母,做家庭的“小帮手”;爱心献给社会,做文明礼貌的“小标兵”;关心献给他人,做小朋友和同学的'“小伙伴”;忠心献给祖国,做维护国家社会利益的“小卫土”;信心留给自己,做主宰自己的“小主人”。
二、激发和唤醒学生内动力。让学生在小目标的引导下,自觉磨砺意志,主动养成良好习惯,从“被成长”中产生生命自觉,用自己的力量实现成长。
三、帮助学生树立自信心。美国著名的心理学家杰丝·雷耳说:“称赞对温暖人类的灵魂而言,就像阳光一样。”对学生任何一点值得鼓励的地方,我们都应该加以肯定、赞扬,激起他们的自尊和自信,并通过持续不断的鼓励,使其持久地保存下去。
人,只能自己改变自身,并且以自身的改变来唤醒他人。作为班主任,我们要善于改变自己、完善自己,以自身的力量来引领学生走向希望的未来。
培训管理的心得篇4
非常有幸参加华东师范大学第37期幼儿园园长培训。在短短的一周时间里,我和许昌市各位园长参观上海市优秀幼儿园、听朱家雄等专家讲座、观摩幼儿园优秀教育活动,每天都颇有收获。通过学习,我找到了差距,认清了努力方向。我的体会有以下几点:
一、要让幼儿园成为“花园”、“乐园”、“家园”。
我们先后到上海新区东方幼儿园和真
奇妙幼儿园参观。这两所幼儿园花团锦簇、绿草茵茵、玩具齐全,有室内溜冰场、温水游泳池、科技探索室、陶艺室、钢琴房、电脑房、阳光教室等完备的教学设施,墙壁上装饰的格言语句散发着一种积极、博爱、专业的校园文化。我感慨:这才是孩子幼年的幸福摇篮。
我们是一所县城的幼儿园,和上海的这些幼儿园根本没法比,但是,我们也要舍得在外部环境和设备设施上投资。在参观幼儿园时,我拍摄了好多照片,觉得很多地方可以借鉴。我们也要努力让幼儿园成为“花园”、“乐园”、成为孩子们温馨的“家园”。
二、要让幼儿教师“减负增效”。
朱家雄教授在讲座中提出:幼儿教师应该“减负增效”。现在的幼儿教师忙于搞园本课程,忙于制作教具玩具、忙于搞文档和材料、忙于观察和记录,产生了职业倦怠。我赞同朱教授的看法。
前几年当我第一次听说某幼儿园已形成了自己的童本理念及课程体系时,我就煞费苦心的经常想:如果我们要形成什么课程体系,以本园教师的能力,不及啊!
听了朱教授的讲座,我如释重负。课程的编制是课程专家的事情,课程的实施才是教师的事情。选择优质课程资源,在实施课程中,对课程进行必要的调整和修正,这才是教师应该做和能够做的'。工作中,教师制作的一些玩具教具确实起到了作用,比如,变废为宝做的沙包、飞碟等小型玩具,教学中的一些图片头饰等。但在各级玩教具评比中获奖的大型玩具,真能“玩”吗?耐“玩”吗?如果老师们费力费时苦心设计出的成果能给玩具厂家提供了一种创意,也不错。我们不是玩具制造商,我们要依据能力制作“实用”的玩教具。作为幼儿园的领导者,我们要善于反思如何让教师的工作有意义,要为教师“减负增效”。
三、善于学习,打造优秀团队。
在听了新区东方幼儿园园长和荷花池幼儿园园长的讲座后,我对如何打造优秀幼儿园团队有了更深的认识。团队像友谊一样要用心经营。教师是教育中的重要因素,我们要打造“充满生机与活力的现代幼儿教师”,让教师体验工作的幸福;要善于调动每位教师的潜能,让每一位教师的火都燃得旺旺的。
善于学习,勇于探索,乐于实践,就会进步。让我们以这次学习为契机,实实在在地做有利于幼儿园发展的事情,造福孩子。
最后,感谢市教委给我们这次开阔视野、激活思维、交流学习的机会。
写总结挺辛苦的,写累了,不妨到淘宝网转一下,看看有没有特价打折的东西,也快过年了,辛苦一年了,给自己买点过年的东西吧。
虽然淘宝网内置了强大的搜索引擎,可以快速找到自己想要的宝贝,但若知道以下频道入口,找宝贝更方便,并且这些频道每天精选大量实惠优质特价的宝贝,是个不错的购物选择。(crtl +单击,打开)
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培训管理的心得篇5
这次公司组织管理干部素质提升培训,我深刻领悟到做好企业,管理知识的重要地位,管理的好坏直接影响到企业的生死存亡。
林总在课上生动的概括了企业以后的发展远景和企业怎样一步一步发展到现在这个规模。随着企业的壮大,人力资源怎么跟上去,是摆在目前企业发展的重大问题之一,企业要发展,人力资源必须跟上,这样就要求大家怎么建立好培训机制,管理干部结合实际情况合理搭配时间,利用目前有效的人力资源培训好每一个人,要让每一位员工都要有责任感和使命感,不管做任何事都要学会分析、总结,只有在总结中才能吸取不败的成果,只有在总结中才能建立起来应急机制,迅速把握问题的实质、提出解决方案,避免同样的事情再次发生,保证生产的正常运转。企业的发展离不开人性化的管理,我们要以朋友的身份去了解关心下属,时常与员工交流沟通,解决员工反应较为突出的问题,在不违背公司规章制度的情况下尽量为员工所想;“想员工之所想”解决人员流失的重要问题,你才能做好有效的管理。刘总授课给我们解决了很多思维及工作方式的办法,怎样才能达到目的,在某一种事情上遇到困难时,换个思维来解决问题,最终达到目的,凡发现问题要思考问题全面、有序,把问题进行细化量化,一直量化到最小点,然后从细节上一步步抓起,最后达到解决问题的目的;时间对每个人来说都是公平的,一个成功与不成功的人怎样利用这8。64万秒决定这一生的命运,因此,在有限的时间里,我们要做最能出效益的事!所以,我们做任何事情的标准,不是“某件事有没有意义”,而是“某件事是不是最有意义”。怎样减少时间的浪费,充分把握时间的人就能决定他一生的命运;统筹安排提高时间的利用率,多余时间的充分利用决定人生的轨迹;要想做到不浪费每一分每一秒,就是确保每天都在做正确的事情,在规定的时间内尽可能完成上级下达的任务;每一个有能力的领导精力都是有限的,要学会统筹安排、学会授权,怎样把自己手头的事情授权给下面的员工,控制授权不代表放弃权利,要做到把工作的目标成为每一个人的目标,合理安排每个人的工作,让每个人都有责任感,授权的每一项工作都能圆满完成任务。组织这样的学习是很有必要的,更是必须的。
我们必须要不断的去学习和了解,产生较强的效力,推动企业的全面发展,才能立足于不败。
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