原标题："同桌的你优选的小学四年级作文（锦集29篇）"关于文章分享。 - 素材来源网络 编辑:kaka001。
【简介】以下是小编为大家收集的同桌的你优秀的小学四年级作文（共29篇），欢迎参阅，希望可以帮助到有需要的朋友。在此，感谢网友“buyishow”投稿本文！
篇1：同桌的你小学四年级优秀作文450字
同桌的你小学四年级优秀作文450字
是你，在我悲伤的时候鼓励我；是你，在我考试失利时鼓励我……
时光如沙砾般从指尖溜走，虽然现在的清闲的寂寞不如曾经忙碌的快乐，但是曾经的同桌每每想起也总会笑容满面。
你是一个说话大大咧咧的男孩子，学习却很好，不像传说中的学霸满脸写着‘非人勿近’，你说话虽然有点结巴但却吐字清晰，你还是一个爱笑的男生，在课堂老师的提问中，就算最难的‘鸡兔同笼’你也能平静的对答如流……
你也是一个善良的男孩子，还记得有一天，你走在放学的路上，我跟在你的身后，你看见路旁有个箱子，你好奇的走上前去看，发现一只毛茸茸的`折耳猫，分明是刚出生的幼崽，你脱掉自己的外套轻轻的包住它报了起来，我在好奇心驱使下问到：“你准备把它怎么办？”你毫不犹豫的答道：“带回家好好养着啊……”然后特别开心的抱着它走了，望着你的背影，仿佛散发着光芒……
还记得，再次见到那只折耳猫，它被你样的很好，全身散发着生机……
我想，我会永远记得你这个同桌的，你的聪明善良使我感受到人世间的美好，因为你，我的生活变得更加美好！
歪！偷偷告诉你，我们分别时你抽屉里的那颗糖是我放的哦……
篇2：同桌的你小学四年级优秀作文550字
同桌的你小学四年级优秀作文550字
我的同桌是李亦卓，她长得矮矮的头发长长的，眼睛大大的，圆圆的`脸蛋里有一双炯炯有神的眼睛，她的耳朵大大的很像大象的耳朵，可爱极了。
记得那节数学课时，老师让我们做练习题时，我迅速地拿起笔开始做起来写・・・・・写着写着突然遇到了难题我绞尽脑汁怎么也想不起来最后我这好放弃了，继续往下面做。
我的同桌她在做题时有时抓耳挠腮有时托着下巴有时又狂撕纸演草笔快速移动，转眼间一张纸上全是密密麻麻的字，十分钟过去了・・・・・・・・二十分钟过去了・・・・・・下课了・，吵闹声，说笑声充满了上空我叫她，她也不理我，她好像和练习题融为了一体。她一会直跺脚，好像在和谁说悄悄话呢，她一会闭上眼睛像是在思考问题，一会她的眼睛闪着异样的光，像是在跟谁激烈的争吵，一会她又自言自语的嘀咕着什么好像在说这题太难了，怎么办,大约又过了十分钟，她突然站了起来，高兴地说；‘‘我终于解出来了。’’然后她问老师这道题对不对，老师说；‘‘嗯，对了，没想到你竟然把这么难的题都解出来了很棒，继续加油。’’说着老师走了。
然后我问她，这道题你给我讲讲呗，她高兴地答应了。第一次她给我讲的时候还有点听不懂什么意思，然后她又给我讲三四遍我终于会了。
这就是我同桌。
作文呈现总分总，先对同桌外貌进行描写，接着写了一件在数学课上发生的事情，最后进行总结。全文整体很好，没有过多繁琐的事情，下次加油！
篇3：同桌的你小学四年级优秀作文400字
同桌的你小学四年级优秀作文400字
同桌的你陪我度过了275天，1925节课。在这期间，有苦有乐，但我们还是一起走了过来了。
你有一头惹人注目的黑发，长长的睫毛，大大的眼睛，红扑扑的脸蛋。1米4几的你完全就是一个大帅哥。
刚开学的时候，老师把你我调在一起，那时我连话都没说，因为我们都很内向，不爱与人交流，不知不觉中我们就成了好朋友，一起度过了一段美好的时光。你肯定也知道，你的外号可不像别人的屈指可数，“李思瓜”“李麻花”......有时你听了会生气，有时也会呆住,真有点笨笨的`感觉。
你很乐于助人，比如:我的笔没墨的时候你会给我一支钢笔。没有水的时候你会帮我去接水。
当然，我也会帮他。
到了期末，大家都在复习，可是你我最特殊，因为我就在一边教着你，到了最后你考了高分，就过来谢谢我，我也接受了。
现在我有要把我们的名字写上来，估计读者们也想让我把你我的名字写上来，我是杨凯栋，你是李思佳。
在这一年里我们互帮互助，成长了许多，希望在五年级里我们能更上一层楼。
篇4：同桌的你小学生四年级优秀作文
同桌的你小学生四年级优秀作文
三年级下册，老师给我们调座位，老师把我调到了最后一排，和一个男生做同桌，这个男生的名字叫张兆博。他有一双明亮的大眼睛、尖尖的鼻子、小小的嘴吧，一笑起来还挺可爱的。
老师刚让我和他做同桌的时候，我一点也不喜欢他还有点讨厌他，不可是渐渐的我们成了好同桌、好朋友，他是做了那些事情让我对他有了想和他同桌的`呢！那就快来听我讲一下吧。
有一次我忘带笔了，我东找西找就是找不到，而老师这个时候要抄写笔记，这时他很大方地地给我一支笔用，我说了一声，谢谢，他笑眯眯地说不客气，然后我们开始认真地抄笔记了。
还有一次我的语文书，找不到了，直到上课了，还没有找到语文书，这时突然听到老师点名让我来读课文，他也是很大方地把书递给我让我没出丑，我结果说大声朗读起来了，下课了我找到了语文书对他说谢谢，他说我们都是同桌应该的，他就是用每一件小事情，让我慢慢地喜欢和他做同桌的。
虽然升四年级的时候我们会被调开，但他永远是我的好同桌，如果你和一个你不喜欢的人做同桌，他也会这样做的话，我相信你也会被这样善良有爱心的同桌给打动，渐渐喜欢和这样一个人坐同桌吧！
这就是我的同桌，一个充满正能量的同桌。
篇5：同桌的你优秀小学作文
同桌的你优秀小学作文
相信每一个同学都有自己的同桌吧!他可以高高的，矮矮的，也可以胖胖的，瘦瘦的。而我的同桌确实一个有个性的小胖子。可笑的是这个小胖子竟然跟我同名。
要知道在一个教室里面有两个同名，对老师和我们两个是多么大的‘灾难’，上课时老师点名要回答问题，叫到徐子涵回答，班上就会有两个人站起来回答，甚至班干部在黑板上写批评或表扬时也会对我们说，这是表扬我的，这是批评你的。上语文课时，杨老师发现这个问题，然后对同学们说：“同学们，男生徐子涵比较胖，我们就叫他大涵，女的比较瘦，我们就叫她小涵”。同学们笑了一会儿便说好的.。
在调座位时，老师为了更好的区分名字时，就让我和那位“大涵”坐同桌。这是我才发现，原来他是一个乐于助人、团结友爱的人。在考单元测试时，我的笔没水了，我前借借，后借借，可他们都说没有多余的笔，就在这时，他递过来一支笔说：“给，你用吧”。说完后，他便扭过头继续写了。
同桌，他可能有时不说话，不爱表达，可他却是班里最乐于助人的人。
篇6：同桌的你小学优秀作文
我的同桌董轩逸是我在同班里最熟悉的人。
她的头发黑亮黑亮的。远看像一条黑色的瀑布，有时披散着，有时扎起来，总之发型经常变化。鼻梁上架着一副有框眼镜，一看就是一位好好学生的形象。她个子在班里不算高也不低，很可爱。
她学习很踏实，经常被老师表扬。她学习成绩总是名列前茅，而且不管是语文、数学、音乐、美术都能出类拔萃。她对学习很专注，每次下课铃一响，同学们都跑出去玩了，旁边的同学也想叫上她的时候见她在专心看书，也不好意思打扰她，也安安静静的`看起书来。
她也是我们班里的数学课代表。上学时很严肃，放学后很活泼。同时，她也爱笑，我给她讲个笑话就高兴地合不拢嘴。
她最让我佩服的有一件事：一天，我问她：“你为什么近视。”她告诉我：“可能是因为爱看书吧，我写完作业看书，吃饭的时候看书，睡觉之前看书，一有时间就看书。”我听了，觉得很不可思议，难道她有时间都不玩一会儿吗？
董轩逸是我学习的榜样。我要学习她上课积极发言，下课稳重、踏实、细心、爱读书、爱思考的良好习惯。
同桌的你―董轩逸同学，你各方面都那么优秀，你要帮助我哟！
篇7：同桌的你四年级优秀作文350字
同桌的你四年级优秀作文350字
她，一张粉嫩的瓜子脸上长着像墨汁一样黑的眉毛，眉毛下长着一双水汪汪的大眼睛，高挺的鼻梁，小小的嘴巴。
记得那节数学课，老师让我们做题，同学们和我都在认认真真地做题，写着写着我遇到了一个让我绞尽脑汁也想不出答案的难题。我在心里暗想:“算了吧，下课问老师吧”。此时，我的同桌仿佛看出了我的心思，对我说“我给你讲一下吧？”我好似看到了救星一样，开心地说:“好啊！！！”她耐心地给我讲解，认认真真给我了讲了一遍，那道难题就被攻克啦。
上课的时候，她有时在演草；有时闭上眼睛想题；一会儿不知道嘴里在说些什么；一会儿她抓耳挠腮；一会儿又托着下巴思考。十分钟...二十分钟....过去了，她依旧没有做出那道题。
下课了，同学们的打闹声、说笑声充斥着整个教室，而她还在静静地做题。这时，我对她说:“我们出去玩儿吧。”她全神贯注地做题，并没有注意到我说话。又过了五分钟，我问她:“好了吗？”她说，“马上就好”。她专心做题的样子像罗丹，是那样的'聚精会神、一丝不苟。她最终成功的做出了那道题，她粉嫩的脸上呈现着胜利的喜悦，而后又细心地给我讲解，可我总是有很多搞不明白的地方，她并没有不耐心，一遍又一遍地教我，反复地在纸上演练步骤，渐渐地这道题我便掌握了。交了作业，等老师批改完，我发现我得了100分，我想:“非常感谢我的同桌，如果没有她的耐心讲解，我又怎么能得100分呢？”
三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。的确，我的同桌身上有很多值得我去学习的地方，她的一丝不苟，全神贯注，她的耐心令我敬佩。
篇8：同桌的你四年级优秀作文500字
关于同桌的你四年级优秀作文500字
我的同桌叫茹柯颖，她披着长长的头发，像苹果似的脸上长有一个很挺的鼻子，还长有一双炯炯有神的大眼睛和一张小小的嘴巴。
她有一个坏毛病，就是动作慢。当我们将一张小试卷做好的时候，她却还在拼命地做，得让我们等她好一会。但她也是有许许多多的优点，如：成绩好、乐于助人......但最好的是懂礼貌。当我给她让座时，她会说谢谢。要给我让座时，她会说请。当她不小心把同学挤倒或推倒时，她会说：对不起......她告诉我她的爱好是画画，画出来的.画真令人佩服。一次，她悄悄送了我一幅画，我一看，哇！
画上的小猪和小兔可爱极啦！
但是，我很快发现了一个毛病，她忘画了小猪的手，真是粗心大意。
这就是我的同桌，一个活泼、开朗的同桌。一个聪明、善良的同桌。一个乐于助人、懂礼貌的同桌。我真喜欢我的同桌。
名师点评：
本文作者快人快语，以简洁利落的笔触记叙了自己的同桌。对同桌的外貌描写简洁而有特点，“挺”、“大”、“小”三字让人物形象毕现，极为传神。接下去，不料作者竟然一刀下去，说她有个坏毛病，并有板有眼的举例说明了。但其实这是欲扬先抑的妙笔，下面的优点自然就更加金光闪闪了，一个懂礼貌、好画画的同桌形象就在作者的轻松漫笔中呼之欲出了，即便这时，作者仍然不忘了点出她画画的毛病——缺手的猪（也许她画的是猪坚强呢），真抠门呦！
不过，抠得好！
篇9：同桌的你四年级优秀作文450字
同桌的你四年级优秀作文450字
我的同桌王思锦，我们是在下课后出教室门时偶然认识的。又一次换座位后我和王思锦成为了同桌，这下我们王思锦成为了朋友。
王思锦我们在教室里看书，因为看到一个特别有趣的故事所以我们从下课看到了上课铃响，我一次拿了两本书但是要是还书时我的一本书找不到了，王思锦环顾周围细心地发现它就在我椅子下边。
有一次，星期二了，我们要去打扫教室卫生，我和同桌一起，要说朋友干活那就是默契满满，我帮她她帮我。用了没多大会儿就把教室打扫完了，完了以后我们互相惊叹是不是非常快啊！于是我们开开心心的关好门窗，开开心心的放学回家了。
记得那是一节作文课，老师说：“今天我们写一个关于想象的作文”。我一向对于写作文这种事情不在行，果不其然在写到中间的时候就断了思路，于是我问同桌说道：“你的作文怎么写的呀”。于是我们两个就互相出主意，赶在那节课下课前我们俩的作文都写完了，高高兴兴的交了作文。
又到了换座位的一天，我们两个特别不想分开，但还是分开了。跟别人坐同桌的时候，我会回忆我和王思锦发生的'有趣的事情，即使不坐一起了，我们也依然是无话不谈的朋友，分到了新的同桌我也期望和新同桌能处的愉快。
希望作为同桌的“你”能让我们度过一段开心的时光。
篇10：同桌的你很优秀四年级作文
同桌的你很优秀四年级作文
在我小学的四年里，经历过许许多多的.同桌，中间有欢喜，悲伤，还有生气…但有一个同桌让我最敬佩最难忘的。接下来就让我把同桌介绍给大家。
她是我们的班长，而且很严厉，对我的帮助是不可计数的。有一次我有一道题不会做，她帮我讲解，只见她默默不语，不眉头紧锁，又轻咬笔杆，忽然她脸上露出了微笑，对这道题有了解题思路，她用飞快地速度计算着，反复验算后再用笔写上去，教室里只有“沙沙”的写字声，她终于长吁了一口气。还有一次上数学课时，老师要求画图，大多数人画图用品没有准备，当然我也是大多数人当中之一，大家都东借西借的，我想借可是一看大家免开尊口的架式，只能在座位上干着急呢！这时，同桌很快画完了，把她的直尺铅笔借给我，我心里非常感激她，我也开始画了起来，不过，我真是太粗心了，把图画错了，她又伸出援助之手，把橡皮借给我，我把错误擦了一遍，又重新画上对的图！
这就是我的同桌，一个品学兼优，一个乐于助人的同桌！
篇11：同桌的你小学四年级作文400字
有关同桌的你小学四年级作文400字
我的同桌叫张语菡，她是我心目中的小画家。她画的画可漂亮了，许多作品都很引人注目，画中的物品仿佛像真的一样。
张语菡画画非常认真，画出来的作品深受老师和同学的喜爱。四年级开学时，她积极地报名了彩绘葫芦社团，我听一个社团的同学说：张语菡上课时总是认认真真地听老师讲课，认认真真地按老师的'要求去做。她上美术课也是同样，一丝不苟地完成老师布置的家庭作业，所有她在课上经常受老师的表扬，也理所当然地当上了美术课代表。
张语菡之所有画得那么好，是因为她不仅在家里练习，还报了一个画画班，平时课间她也不时地打开本子画画。不管教室里多么吵闹，她也完全不受外界干扰，可见，这就是张语菡画的那么好的原因了。她的本子里有可爱调皮的小猫小狗；有迎风跳舞的小花小草；有青翠欲滴的茂盛竹子；有穿着漂亮衣服的大眼睛卡通动漫人物......
我在课间看她画画，拿着削得露出长长铅芯的铅笔滑动在洁白的纸面上，寥寥几笔勾画出动漫女孩的眉眼五官，俏皮灵动的神态跃然纸上，翘起卷曲的大波浪头发，两手微微抬起，飞舞荡起的裙摆，无不显示画中人物的鲜活可爱。
听了我的介绍之后，你是不是也认为她是一个认真、努力的小画家!
篇12：同桌的你小学四年级作文400字
同桌的你小学四年级作文400字
我的同桌学习很好，是班上的学霸。他很用功，也很优秀。
我记得和你在一起发生的点点滴滴。
课堂上，你一丝不苟地聆听老师的传教，埋头做笔记，抬头回答问题。你身上的正能量感染了我，也督促我要好好学习。你帮助我许多，就像是我的小老师。记得有一次，我在做数学作业，有一道题我始终不会。正当我抓耳挠腮时，你看到了，就说：“这道题不难，我来讲给你听。”他说的这句话让我感受到了希望，我开心地说：“那就拜托你了。”你果然讲的很好，我一下子都会了。我想有这样的同桌做师傅也是一件值得高兴的事情。
当我遇到困难时，也是你第一时间帮助我。
有一次，我的笔丢了。因为大家都忙着完成老师布置的学习任务，所以没人借我笔用。正在我失落的时候，你又向我伸出了援助之手。我拿着手中的笔，激动地说：“谢谢你。”你却不以为然地说：“谢什么，你又不是不还我了。”
随着时间推移，你我早已不是同桌。但我却永远也忘不了你。我从你身上学会了什么是包容，什么是助人为乐。谢谢你同桌！
篇13：同桌的你小学一年级优秀作文
同桌的你小学一年级优秀作文
一张又红又胖的圆脸蛋，好似一个大苹果，一对水灵灵的大眼睛一眨不眨地盯着你，一张大嘴总是笑成月牙形。他，就是我的同桌张易寒。
他性格外向，调皮是他最常有的性格的。有一次，发练习卷了，可我的练习卷却不见了踪影。张易寒凑过来说：“咦，不是放你桌板下了吗?”果然书包下面放着一张练习卷，真令人哭笑不得。
还有一次，我的'语文书不见了，我费了九牛二虎之力在张易寒的书包里找到了语文书，又费了九牛二虎之力把张易寒“请”来指着我的语文说：“我的语文书怎么在你这里?”他把这本书拿出来一看，果然是我的，就歪着头，伸出舌头，眯着一只眼，不好意思地笑了。
他也是个爱哭的人。别人欺负他，他就哭，那样子连老师都觉得手足无措。先是吸一下鼻子，然后觜巴歪下来，最后两行“泉水”就从“泉眼”里流了出来，如果眼泪是珍珠的话，那他肯定浪费了不止十亿美元。
张易寒很聪明，我渐渐地发现，数学课时的聪明题都会做。每次考试时，他总能比我高两分。
他有胆量与老师交流。有一次，上《南辕北辙》这一课，汪老师说：“楚国在南边，他硬要往北走，永远到不了楚国……”张易寒想了一会作，又在语文书上画了一个圆，下课了，他来到老师面前，说：“老师，往南走能走到楚国，因为地球是圆的!”下午老师就赞扬了张易寒。
无论张易寒的缺点再多，表现再不好，他永远是我的好朋友。
篇14：同桌的你小学优秀作文600字
同桌的你小学优秀作文600字
我的同桌是一个乐于助人，勇敢，坚强，善良的小女孩儿。她长着一头乌黑发亮的头发，圆圆的脸蛋，炯炯有神的大眼睛，尖尖的鼻子，樱桃似的嘴巴，她非常爱笑，一笑脸上还有两个小酒窝，非常可爱。虽然我们两个是好朋友，但是我们之间也发生过许多事情，有开心的，有难过的。
一次上美术课的时候，老师让我们画一棵苹果树，下课让上交，我看见我的.同桌在书包里翻来翻去，好像在找什么东西。我说：“你怎么啦？”她说：“我的水彩笔忘记带了。”我说：“我借给你吧！”她说：“谢谢你！”我说：“不客气！”她先用了我的绿色，他用了好久好久，一不小心，她用力太大了，把我的笔弄坏了。我非常生气，因为那是我最喜欢的颜色。她连忙说：“对不起，我不是故意的。”我说：“你就是故意的。”就这么着，我们两个吵了起来。回到家，我气呼呼的把书包往沙发上一扔，妈妈过来了，问：“怎么啦？愁眉苦脸的？”我就把在学校发生的事情来龙去脉的和妈妈说了一遍。妈妈听了说：“这就是你的不对了，笔弄坏了还可以再买新的，但是友情是不能断的。”我听了妈妈说的这番话，就已经知道自己错了。我说：“妈妈，我知道自己错了，我明天就和她道歉。”
第二天一早，我早早的来到学校，在校门口等着她。她来了，我看见她的手上拿着一盒崭新的水彩笔。我说：“昨天的事情是我的不对，我不应该对你那么凶的，对不起。”她说：“没关系，昨天的事情是我的不对。该说对不起的人应该是我。”说着，她从手上拿出水彩笔递给了我，说：“这是我赔给你的。”我说：“不用啦，我们两个一起用吧！”我们两个，她看看我，我看看她都会心的笑了。一起开开心心地上学去了。
这就是我的同桌，你的同桌是什么样子的呢？快来给我们说一说吧。
篇15：同桌的你小学优秀作文450字
同桌的你小学优秀作文450字
在大家的成长经历中，都会有那么一个或两个比较熟悉的人，而我最熟悉的人就是同桌的他。
他是一个非常大度的男孩，长的是又高又壮，他的体育非常的好，因此大家都以他为榜样。虽然许多人说他胖，但他丝毫不介意。有一次上课，我着急回答老师的问题，老师一喊我的`名字，我就激动的站起来，但好象踩到里什么东西，因为要回答问题，我也没在意，只是先把脚收了回来，继续回答老师的问题。当回答完之后，我顺势看了一下，原来是踩到了他的脚，由于是上课，我也没敢说什么，但我的同桌就像是什么事都没发生一样，我不好意思地红着脸度过了下半节。下课时，我赶紧给她道歉而他憨憨的笑了笑说，没关系，你又不是故意的。
我的同桌不仅大度，还是个大暖男。
记得有一天，路上堵车，我上学迟到了，老师狠狠的批了我一通，我哭得很伤心，，一上午都不愿搭理人。可同桌下课时安慰我，我却不领情，于是，他坐在我的身旁又给我讲了一个笑话，我扑哧一声笑了。他告诉我，你又不是故意迟到的，以后早出发几分钟，什么事都解决了。我笑着点了点头，并向他说了声谢谢。
这就是我的同桌，一个有暖有大度的大男孩。
篇16：同桌的你的小学优秀作文400字
同桌的你的小学优秀作文400字
你，一看上去就知道是一个地道的“小吃货"。你的头发让人一看都会笑喷，非常像一个平行四边形；你的胳膊上面有好多的肉，好像非让人捏你不可；你的肚子圆圆的，不知道可以塞下多少东西……你，就是我的同桌--张桐赫。
你，上课听讲总是非常认真，却不喜欢回答问题。而你总是班上第一个写完的，老师让你起来回答问题，你总是答得非常流利。我总是想你为什么不举手回答问题呢？
你，下课时总喜欢拿起铅笔，把书上的人物改一改变成一些好玩儿的内容，逗的我们组的人都哈哈大笑，笑的肚子都想疼掉了。
你，很喜欢画画，上美术课时，你画得非常好，还记得吗？那次你拿出你画本上的一张画，对我说:“看我姐姐画的小猪佩奇，她画的非在我的纸上写我的名字。”我呵呵得笑了，说到:“呵呵呵，谁让这是你的.本。”
你，好像总被我欺负，那是下课时，你要出去和你的朋友玩，而我呢，心情不太好，用胳膊挡住了你的去路，你硬往前走，我这才好不容易才放了你。
同桌的你，搞笑，学习认真，好玩儿，都是你的性格。但是，我可没有说你急脾气的时候，那可把我都吓到三秒了哟，不过别忘了，你急脾气只有三秒。反正同桌的你，是我遇到最好的同桌了。
篇17：同桌的你小学400字优秀作文
同桌的你小学400字优秀作文
我的同桌名叫小红，她张着一双小小的眼睛，大大的鼻子和一张能说会到的嘴，对了她的头发也很长，一直到腰上。
而且她身上有很多的优点值得我学习,比如乐于助人这一点我就影响很深。记得有一次快到期末考试的倒数第二个星期的周三下午，我们在数学测试，当我做到反面的时候发现反面的第一道题是画图题，当时我就傻了忙着在文具盒里找尺子可惜没有，着急的我呀一头汗我在想可能在书包里吧，于是我又云里雾里的翻了个遍在我正着急的像热锅上的蚂蚁的时候我同桌二话不说就拿出了自己的尺子，递给了我并且看都没看我的说了一句“先用我的`吧，时间快到了赶快答题吧”！我低下了头小声的说了声“谢谢”！一会就听老师提醒说“还有10分钟交卷子了哈！抓紧时间了！”此时的我钢笔也没水了！真是雪上加霜啊!我心想这次我肯定完了一定会补考！当我想放弃的时候同桌的她像是知道了一样又递给我一支钢笔！我看了看她！她还是那句话“快点答题吧！”我心里感动极了心想如果以后她要是遇到任何需要帮助的时候我也会像她那样不动声色的去帮助她！这就是我那位有善良又有爱心的同桌小红！
我觉得她能做我的同桌我真的很幸运。你们呢？是不是也有一位和我一样的乐于助人的同桌？
篇18：同桌的你的小学一年级优秀作文
同桌的你的小学一年级优秀作文
车畅和我是一对很要好的朋友，我们两个也是同桌。这三年,我们共同走过，互相学习，互帮互助。从一个不懂事的小孩子，变成了听话、懂事、乖巧的大孩子。
还记得在一年级的时候，我的学习属于中下等，车畅的学习属于优上等。有一次，我没有在家好好检查作业，所以我在早读时检查。过了一会，一个微小的声音传来：“你在干什么？”我说：“你在说一遍？”她又问我：“你在干什么？”紧接着又说：“回信。”刚说完话，她把一张纸塞在我手上，然后他又一副一本正经的模样开始读书。我过了一会儿回了他一封信，上面写着“检查作业！”她吃惊的回“现在是早读时间！”我回“我也没办法啊！”她回了一句“你把作业拿来，我帮你检查！”
我想了又想，如果我把作业给她，就等于把我的命运押在她身上了，如果她通风报信告诉老师怎么办？我就会被老师惩罚。怎么办才好呢？有了，把她的作业给我就好了，我们俩都同意了。下午的时候，老师念了作业情况，我们俩了都是优。
放学的时候车畅对我说：“以后放学回家希望你第一时间完成作业，并且仔细检查好，不要在像今天一样哦！”我不好意思的点了点头，暗下决定以后一定要做到按时完成作业！我转头看了看车畅，她也看了看我，我笑了，她也笑了。
篇19：四年级的作文：同桌的你
同桌，你好！虽然，现在我们早已经不是同桌了，但是，我至今还是记得我们的友谊……
记得有一次，老师给我们布置了一项课堂作业，叫我们快点给做完，交上去，给他检查，我看到了题目之后，心里马上高兴了起来，因为啊，这些题，很简单，根本一点都不难，可是，正当我兴冲冲地把我的本子和我心爱的笔笔拿出来，准备做的时候，我突然发现，我的笔没芯了！！！那时，我心想：这可怎么办啊！！~没有笔，我就做不了作业了！做不了作业，老师看到了的话，我就糟了！！！我正想着的时候，突然，有一个人拍了我一下……
那个人，就是她——我的同桌，她是一个女的，不仅是我的同桌，而且还是我的好朋友，过了好一会儿，我才反应了过来，转了过去，她马上就把她的笔借给了我，对我说：“这里有一支笔，你拿去用吧！不然……”看着她，我心里很是感动，不一会儿，我就把那些题全都给做完了，交给了老师，只见一个红红的大勾，出现在了我的本子上，我连忙把笔还给了她，说道：“谢谢你！！！~下次，你有什么困难，我也会尽我的全力来帮助你的！~”她看着我，笑了……
篇20：四年级的作文：同桌的你
我的同桌像一个“大肉球”，背着个大书包就更像了。他老是没睡醒的样子时不时地会打个哈欠。
在某个热得要命下午的第一节上，老师可能也感觉到大家精神不好，就说“看到谁打哈欠，他的同桌就要自觉去拧他的嘴。”这话吓得我一次次强忍着把哈欠咽下去了。可是我的同桌没有我这么好的自制力，忍不住就开始打个哈欠了，而我就看用眼角余光看着他，只要他打哈欠，打了我就拧，打了我就拧，就这样一下拧到下课。终于老师走了，他居然还伸了个懒腰，像个没事人一样走开了。
虽然我的同桌喜欢在课上打哈欠，但是他也有值得我学习的地方。一次上英语课，我忘了带课本，在书包里左翻右找也找不到课本。我急得如同热锅上的蚂蚁，眼看着老师就要走过来了。我的同桌二话不说就把他的课本放在我们的桌子中间，而且示意让我别管太多先看课本。顿时感到一阵感激之情涌上心头。
我的同桌虽然是个“大肉球”但是任然挡不住他宽容的一面，不斤斤计较，宽容对待每一个人，值得我学习。
篇21：四年级的作文：同桌的你
在我小学的四年里，经历过许许多多的同桌，中间有欢喜，悲伤，还有生气…但有一个同桌让我最敬佩最难忘的。接下来就让我把同桌介绍给大家。
她是我们的班长，而且很严厉，对我的帮助是不可计数的。有一次我有一道题不会做，她帮我讲解，只见她默默不语，不眉头紧锁，又轻咬笔杆，忽然她脸上露出了微笑，对这道题有了解题思路，她用飞快地速度计算着，反复验算后再用笔写上去，教室里只有“沙沙”的写字声，她终于长吁了一口气。还有一次上数学课时，老师要求画图，大多数人画图用品没有准备，当然我也是大多数人当中之一，大家都东借西借的，我想借可是一看大家免开尊口的架式，只能在座位上干着急呢！这时，同桌很快画完了，把她的直尺铅笔借给我，我心里非常感激她，我也开始画了起来，不过，我真是太粗心了，把图画错了，她又伸出援助之手，把橡皮借给我，我把错误擦了一遍，又重新画上对的图！
这就是我的同桌，一个品学兼优，一个乐于助人的同桌！
篇22：四年级的作文：同桌的你
圆圆的脸蛋，水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，她就是我们班的'班长——小诺。她乐于助人、尊敬长辈、爱护小动物。
有一天，小红的笔忘记带了，她便向班长借，班长客气地给了小红一支笔。下课的时候，小红把班长的笔弄丢了，她心里想：班长一定会生气的。小红低着头去找了班长，不好意思地说：“对不起，我把你的笔弄丢了。”小诺笑了，说：“没有关系，只是一支笔而已。你只要勇敢承认错误就没关系。”
还有一天，小诺和我一块去登山。在路上遇到一个卖水果的老爷爷，那时候是冬天，但他却穿的十分单薄。小诺毫不犹豫地掏出要买食物的钱给了老爷爷，并把自己带的鸡腿也给了老爷爷。老爷爷连忙致谢，说：“小姑娘，谢谢你，你真是个懂事的好孩子。”我感到十分内疚，便把自己带来的钱也给了老爷爷。心想：小诺真是一个孝敬长辈的好孩子啊。我们这一整天肚子都饿得咕咕叫，但是想到老爷爷能吃饱穿暖就非常开心了。
还有一次，在老家的时候，我们是一个村子的，村子后面有一个小树林，我们每天都会去那里收集树叶给自己编皇冠，想象自己就是森林之王。但是有一天，我和小诺在采集树叶的时候看到一只受伤的小鸟在被小猫玩弄，我们立即把小猫赶走救下小鸟。过了一个星期之后，小鸟渐渐地恢复了，我们两个都十分高兴。
这就是我的同桌。我为她感到骄傲因为有她这个朋友我感到自豪！
篇23：四年级的作文：同桌的你
我的同桌叫李心茹，她有一双单眼皮的大眼睛，一个小小的鼻子和一头乌黑发亮的头发，还有两个大大的耳朵和红红的嘴唇，看起来非常可爱。
我的同桌喜欢乐于助人。有一次，我们在英语课下课的时候，叫了几个朋友玩游戏，游戏中，有一位女生摔倒了，我的同桌非常担心就急急忙忙跑了过去把那位女生扶了起来，她对那位同学说:“你怎么这么不小心摔倒了？”那位女生对她说：“刚才有一个穿黑衣服的男生推了我了一下，没事的。”“那好吧，下次你注意一下。”李心茹把这件事情告诉了老师，老师查了监控，找到了那男生，老师批评了他，但是表扬了我的同桌李心茹。
还有一次，我们在数学课外班下课的时候，李心茹看到我坐在凳子上，正在思考作业，就走过去问我：“你是遇到什么不会做的题了吗？”我沮丧的对她说:“我遇到了一个不会做的数学题，你可以给我讲一下吗？”李心茹对我说：“当然可以呀！”李心茹接过数学题，研究了一会，说:“我会了，我给你讲。”她讲完了，我终于知道这个题怎么做了，我很感激的对她说:“谢谢你！如果今天你不在的话，我到现在还不知道怎么做呢。”李心茹高兴的对我说：“不客气，以后有什么不会的题都可以来找我，我会帮你的。”我非常高兴。
这就是我的同桌，乐于助人的同桌。
篇24：四年级的作文：同桌的你
我在上奥数补习班的时候，有一个很爱恶作剧的同桌，他让我哭笑不得。想知道他是谁么，请往下看看吧。
他有一双天真的大眼睛，眼睛里却时刻闪烁着邪恶的光芒；他身体瘦小，却是一位大胃王。他很有名，因为他是“恶作剧大王”。
有一次，他带来了一个“绿箭口香糖”“请”我吃，他说：“来，请你吃一根。”我看见一根露出了半根的口香糖，就抓住那根，猛地一拽，“滋啦啦”，在听见电声的那一刹那，我的手指也抖动了起来。触电了！我啊的一声把“糖”扔掉，我用力吹着被电伤的手，一边叫着：“你真贱！”可是他悄悄地邪恶地笑了。
现在，让我告诉你，啦，就是王橙达，一个爱恶作剧的男孩。
篇25：同桌的你四年级作文
关于同桌的你四年级作文
在我的四年级同桌里，有学习很好的，也有学习中等的，当然也有学习不好的，但是我不管他学习好与不好，只要他人品好就能成为我的好朋友，在这个学期里就有一个这样的.同桌，学习中等，人品也不错的人，名叫张易鸣。
在一个风和日丽的星期一，我们正在上数学课，老师让我们把尺子和铅笔拿出来，我把铅笔从文具盒里拿出来，然后在书包里找来找去，就是找不到尺子，我的同桌看到我这么长时间也没有拿出尺子来，就知道我肯定是忘带了，于是就悄悄的把他多余的尺子放到了我的课桌上，这时正在发愁的我忽然看到了一把尺子，我扭头看到我的同桌正在对我笑，我也开心地笑了，我小声的说：“谢谢”。他也小声地说：“不客气”。
虽然这是一件很不起眼的小事，但是像这样的小事在我身边却是经常发生的，做一件好事很容易，做很多件好事坚持做好事却是很难的，但我的同桌他做到了，这就是我的同桌，一个善良、有爱心、乐于助人的人。
篇26：同桌的你四年级作文
同桌，一个多么亲切的称呼，你的同桌是你在学校生活的必不可少的'一员，当你没有同桌时，你会感到孤独，你会感到寂寞，你会感到无聊。我的同桌叫小方，她是一个长得很好看的女生，我给大家介绍一下她的优点和缺点。
她优点和缺点都有，因为“金无足赤，人无完人”嘛，我先介绍一下她的优点吧，她的第一个优点是愿为大家服务，她是学校的值日生，她还是周一的班长，每周一当她来到教室时，她总会认真地把书拿出，带着大家遨游知识的海洋，一直到语文老师来。她的第二个优点是助人为乐，有一次，我没有带笔，那可怎么办呢？回家拿也来不及了，我问了好几个同学，但他们都说自己没有其他笔了，迫不得已，一向争强好胜的我只能向是女生的同桌求救，我以为她不会帮助我，谁知出乎意料她竟然借我了一支笔，我非常感谢她。
再来说说她的缺点吧，她的第一个缺点是上课不认真听讲，有一次，正上语文课，我看老师向这走来，我还以为怎么了，老师把她赶出了教室，我一问才知道原来她不听课，在莫名其妙的笑，直到下课时，才让她回来。
这就是我的同桌，一个活泼、可爱的女孩。同桌我有许多话想对你说，但我最想说的是：“请你改掉上课不认真听讲的毛病，变得越来越优秀。”同桌，让我们互相帮助，共同成长成为好朋友。
篇27：同桌的你优秀作文
“丁零零——丁零零——”，清脆的上课铃声打破了安静的校园，枯燥的数学课结束了。第四节英语课就这样开始了。 “你今天带英文书了吗？我今天带的。我不想再担心被英语老师骂了，哈哈。”同桌说着拿出英文书在我面前晃了两下，我不满地瞪了瞪。他得意地看了他一眼，仿佛整个世界都被他夺走了。“冰淇淋出来，我找你有事。”隔壁班的一个同学在门口的同一张桌子前招了招手。见状，他把英文书塞进凌乱的抽屉里跑了出去。
片刻之后，他就像一只刚出笼的小鸟，在操场上狂奔。 “丁零零——丁零零——”，上课铃再次响起，同桌雷鸣般的跑回了班级。刚踏进教室门口，老师就跟在后面。老师右手拿着三本英文书，脸通红，穿着西装。忽然瞥了一眼班上的人，蹙眉，一下子看到大家空荡荡的课桌，他“刷”了一下，天气转阴，然后瞪了大家一眼，“没有书给我站起来。”同学们没带书的几个人站了起来。毕竟大家都看惯了平时喜欢和我们一起笑的英语老师，像个孩子，今天突然大发雷霆，吓坏了很多同学，大家都很听话。站起来。老师站在讲台前，一直盯着空荡荡的同桌看，但同桌们根本没有注意到，还在和后桌开心的聊着天。
其他同学见老师沉默不语，偷偷看着老师。乍一看，哈，冰淇淋被老师抓到了。其他同学都为他幸灾乐祸，但他却视而不见。老师对大家说：“我们同学不老实，过来查一下，书都在桌子上。”这时，我有些迟钝，不愿在同桌凌乱的抽屉里找到他。老师慢慢的在几十天没带的英文书本上走来走去，越来越近。三秒后，他抬起头，满脸的惊慌和担忧，将头埋进了黑暗中。抽屉里仍然没有抽屉。老师离我越来越近了。七、六表……抬起头的时候，满脸不悦的已经是细密的汗珠。这时，老师靠近了他，老师不耐烦的说道：我假装站起来。 “在英语老师面前，我吃黄连真的很傻——说不出有没有苦涩，一百个字都说不过去！他的课真是倒霉又难辩！“叮零零——叮零零——”，下课了，同学们陆续走出了教室。同桌掏出书包，“啪”、“啊”的一声，书掉在地上，同桌的书就如鬼魅般出现在了你的面前。哎，我真是同桌大马！
篇28：同桌的你优秀作文
丰富多彩的六年小学生活即将过去。在这六年里，有很多同桌。和他们在一起我觉得很幸福，但她——郭晓彤，却让我难以忘怀。说起她，我们是“井水不犯河水”。也可以说是“水火不相容”。因为我们经常发生冲突，有时我们都会进行“地下战斗”。说说上次，我不小心侵犯了她|“领地”（办公桌的区域），她生气了，想把我的胳膊抬出“领地”说：“日本对中国的侵略不会好下场的。”看，看，看，这算什么，你把我当什么人了，我就是想气得跺脚，所以回了一句：你是日本人？，你对我的态度就像日本对中国的态度。我不欣赏你的方法。
这时，我们的邻桌说话了，“别吵了，别烦了。” “你忘了有这么一首诗：长城今天还在，当年不见秦始皇也无所谓，让人三尺之外。”我的隔壁桌继续说：“你学不会，整天吵架。（有意思吗？有必要吗？为什么我们不能相处？老师经常告诉我们要宽容，我们的哪里是忍吗？”听隔壁桌的话，我们俩都觉得很惭愧，于是我们两人忍不住握手，示意“战争”结束了。虽然这场“战争”已经结束，但是这并不意味着我们的“战争”不会再发生，事实上，我们只是暂时的。老的。 “但是我们之间的友谊越来越近了，我们真的不认识。虽然我们每天都有战争，但我们也有和睦的时候，他们非常默契。有一次，段老师讲了积累和应用的第一个问题。让我们同桌合作，解决第一个问题。看到合作组的默契，速度很快。我们开始了紧密的合作。
我们两个不停，你做一个，我做两个。合作相当有序，有阅读有写作。很快，我们都举起了手。回答完后，没想到我们的回答是最完美的。是的，所以我们两人获得了“黄金搭档”的称号。哎呀！当时，我们没有提到我们俩有多开心。从此，我们离不开这个优雅的称号。这就是我和我同桌，有欢笑有泪水，有争吵有和平，有哭有烦恼，有默契配合，有恒久情谊。虽然快要分手了，但我还是忘不了我的同桌。
篇29：同桌的你优秀作文
他长着一头浓密的短发，大大的眼睛里常常溢满了笑容，一张小嘴，笑起来特别开心，周围的人都会被他阳光般灿烂的笑容所感染，他就是我的同桌——刘昊辰。
刘昊辰不仅学习好，而且还兴趣广泛，他特别喜欢架子鼓，架子鼓敲得非常出彩。上学期学校举行合唱比赛，老师选了一首非常有气势的歌曲——《亭亭山上松》，全班每人还拿了一把红色的中国风扇子，加上几个动作，显得特别整齐有创意，但还是觉得少了点什么，我的同桌自告奋勇地说：“要不我打大鼓给同学们伴奏吧！”老师一听微微一笑，非常赞同：“嗯，这个主意不错，这样就增加了气势，真是锦上添花！你要好好练习。”以后的排练中，刘昊辰特别认真地敲每一个节拍，力度和节奏掌握的非常好，使同学们信心倍增。
决赛的日子终于到来了，这一天，刘昊辰早早地来到学校，他在鼓面上洒了很多爽身粉，我们都很疑惑不解，问他原因，他神秘地笑了笑：“一会你们就知道了。”轮到我们上场了，只见，刘昊辰尽自己最大的力气，使劲地敲击鼓面，立刻腾起了一片云雾，全场的观众都发出了惊奇的赞叹声，我们大家也努力地唱了起来，跟随者刘昊辰的鼓点，我们的歌声强悍有力，动作整齐划一，感染了在场的每一位观众，唱完后，场内响起了雷鸣般的掌声，最后我们取得了第一名的好成绩。
刘昊辰不仅打击乐敲得好，他还是一个遇到困难不退缩，勇往直前的人。当我问他为什么架子鼓打得那么好，他说了两个字——坚持。我特别喜欢弹钢琴，可是一首曲子需要练很多遍，日复一日，当我不想练下去的时候就想到了他说的话，咬牙坚持了下来。在他的影响下，我的学习积极性很高，做事也非常认真，勇于坚持。
“明天你是否会想起，昨天你写的日记……”每当听到这熟悉的旋律，我就会想起舞台上敲大鼓的同桌——刘昊辰。
以上同桌的你优选的小学四年级作文（锦集29篇）的内容，由学练范文网搜集整理分享。
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