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篇1：橘子一样的妈妈650字作文
橘子一样的妈妈650字作文
大家一定都吃过橘子吧！酸酸甜甜的味道等你吃完后也不会在你嘴里消散。如果你吃了一个甜的，那味道一定会让你回味无穷；可如果你吃了一个酸的，那味道直酸到胃里，那就是可悲的了。我的妈妈，就像是一个橘子，酸会让你酸到底，甜却会让你甜到心里的人。
比如那一天早上，六点我起了床，妈妈的早饭已经早早的在我面前等待着我了。我一伸手就抓起了一个肉夹馍，刚刚要咬下去，妈妈的话音如炸雷一般从我耳边炸响：洗手去！不洗手不准吃！我只好把肉夹馍放在桌子上，到洗手间去洗手了。洗完手，到了饭桌前，我拿起肉夹馍又要咬下去，妈妈忽然说到：洗干净了没？说完就拿起我的手看，它的眼睛紧紧地盯着我的手，那架势就像要拿个放大镜或显微镜在我的手上仔细观察细菌有没有在我的手上滋生超过了国家卫生标准！气得我一顿好好的饭一口也没吃就去上学了。
天公不作美！第二节课时雨忽然下了起来，狂风夹杂着雨点如子弹一样向玻璃、地面上呼啸而来。我在教室里不由的.隐隐笑了起来：哈哈！课间操又不用上了。果不其然，下课后耳朵里没有灌进课间操时的运动员进行曲。可是雨一直下到了第四节课，下到了放学，我看着窗外的雨幕，想着自己并没有带的防雨用具，不禁担忧起来：哎！怎么回家呢？我走出教学楼，天杀的雨点无情的打在我的脸上，这时耳边忽然又是那么熟悉的如炸雷一般的巨响，不知什么时候，妈妈已经站到了我的身边，手里的雨衣已经早早的披到了我的身上，我看着在大雨中身体已经被淋湿的妈妈，眼中的泪不知不觉的流了下来。
这就是我的妈妈，像橘子一样，甜的次数总比酸的次数多，她是一个敢爱敢恨的橘子，是一个给人温暖的橘子，是一酸酸甜甜的橘子！
篇2：橘子_小学生五年级作文
“闺女，妈妈去买水果，你想吃什么水果啊？”，“橘子，我想吃橘子！”；“闺女，爸爸去买水贵，你想吃什么水果啊？”，“橘子，我想吃橘子！”。这是我们家买水果前的对话，而我的爷爷奶奶则比爸爸妈妈要聪明，他们从来不问，直接买回橘子来给喜欢吃橘子的孙儿我。
我喜欢橘子的芬香，也喜欢橘子的果肉。我喜欢剥完橘子后，满手留香的橘子味儿，也喜欢橘子一咬即破的果肉，它们粒粒分明却又在咬后融成一体，让每一个吃橘子的人不用喝水也能解渴。我喜欢吃橘子，还因为橘子长得就很让人充满食欲。橘黄色是我们美术课上老师说的暖色调，是适合放在餐厅的颜色，这样的颜色让人可以看了之后心情愉悦，进而产生想要吃两碗饭的想法。
我喜欢吃橘子。这使得我们一家五口人，吃得最多的水果也就是橘子了。爸爸妈妈不问还好，问了绝对是橘子，爷爷奶奶则因为把我当做宝，买水果只买橘子回来。我记得有一次，乡下亲戚家的橘子熟了，给我们送了差不多半车橘子，让我们家那阵子像是一个卖橘子的摊贩，家里到处都是橘子，连空气里都是橘子的香气。爷爷奶奶为了不让家里的橘子因为来不及吃而坏掉，他俩还教我做了橘子罐头，那些橘子罐头让我们家的冰箱里也成了橘子的保鲜盒。
后来也因为我们家那阵像是一个卖橘子的摊贩这件事儿，我喜欢吃橘子的事情被我们家附近的人都知道了。大人们要是买完橘子回来碰见我，一定都会笑嘻嘻地分我一个，小伙伴们则是从此该叫我为“橘子”，好像我因为喜欢吃橘子而真的长成了一个橘子似的。
篇3：橘子_小学生五年级作文
被阳光照射的桌子上，垒着一座“橘子塔”。橘黄色的外衣上布着一些小小的斑纹，不知道经历了多少“风吹雨打”，甚至连枝叶都垂下了头。
看见这些小巧的橘子，是不是有点想把它一口吃掉呢？等一等，在此之前，我们要先做一个以橘子为主角的游戏！
还没等我们熟悉游戏规则，游戏就已经拉开了帷幕。只见其中一个同学小心翼翼地把橘子顶在头上，刚准备开始挑战，不听话的小橘子已经大喊着：“再见！”投向地面的怀抱，观众席发出一片叹息声。
转眼间游戏已经过半，也迎来了我们的种子选手王可欣，作为有着超强平衡力的选手，她会有怎样的表现呢？让我们拭目以待。只见他不紧不慢地把橘子放在头上，长舒一口气，开始接受对手的“刁难”。“下叉”对手下达了最难的指令。她睁大了眼睛，但很快平复好了心情，小心翼翼地蹲下，叉开腿，缓慢地降低海拔。十几秒过去了，她完美地下了一个笔直的竖叉。观众席发出一阵“哇偶”的赞叹。接着她又准备起来：抿紧嘴唇，稳住头，以最慢的速度收回腿。她成功了，底下立马响起一阵雷鸣般的.掌声。
果然是这一期“种子选手”，不负众望，取得了“前无古人，后无来者”的好成绩。
一个士兵上头总有一个好将军。不谈王可欣惊人的平衡力，也不说她过硬的舞蹈基本功，单说她面对困难，坦然的心态就足以让人敬佩。
篇4：橘子_小学生五年级作文
金秋十月，正是吃橘子的季节。“卖橘子了......”这一声声叫卖，一直回荡在我的耳边。
我是一个馋猫，在读书时,正觉得嘴里淡淡的。这时楼下传来了一声声叫卖：“买橘子了，买橘子了......”对了,用橘子来解解馋。我抬头伸向了窗外，叫住了那位卖橘子的大婶，示意让她上楼。她一上楼，我便仔仔细细地打量着她。这位大婶，50多岁大，身穿灰色的外套，红色的裤子，一双布鞋子，显得老气横秋。我挑了几个橘子，放在称上，她麻利地提起称，称了称。“一共1元钱，同学。”她微笑着说，并把橘子递给我。我付了钱，她便匆忙离去。
我剥开一个橘子，吃了一片，呀！真甜，犹如一股清泉，滋润着我的喉咙，品尝完了，我数数余下的钱。奇怪了，我原来有10元呀，现在咋在一分也没有了呢?这可是妈妈给我买QQ堂点券的钱呀！我急忙下楼去寻找，可连个人影也见不着，我成了热锅上的蚂蚁――团团转。没办法，我只好自认倒霉了呗。我上了楼。突然，门口传来了一阵急促的敲门声，我无精打采地开了门，看见的却是她――卖橘子的大婶。她上气不接下气地说：“对不起，这位同学，我急着要回家，没看钱，害你着急了，这是9元，你收好。”说着，她急忙从口袋里掏出9元，又迈着匆忙的步伐，走了。
我进握着钱，目送着她，流下了热泪。啊！这真是一位拾金不昧的大婶呀！我真应该向她学习。如果全世界的人都向她学习,那这世界该有多美好呀!
篇5：橘子_小学生五年级作文
今天我给你们猜一个有趣的谜语：黄橙橙的坛子，盛满水晶饺子，吃掉水晶饺子，吐出粒粒珠子。谜底是我最喜欢吃的橘子，你们猜对了吗？
老师拿出了一袋子黄色“小房子”。这幢“小房子”形状像一个扁圆扁圆的小灯笼，颜色既黄又亮，大小有我们的拳头的一半多点，表面上有许多“雀斑”，还有伤痕，我想这个伤痕是地震时的裂缝，可是我怎么看像用铅笔画的呢？我知道了，原来是我们的同桌“调皮大王”搞的鬼！“小房子”有一个细细的“烟囱”，这个“烟囱”下面有一个星星，“烟囱”上面还有绿油油的叶子，给“小房子”翻个“跟头”，就看见了它的肚挤眼了。
摸一摸，凉凉的，闻一闻香极了，我觉得我的嘴里顿时塞满了甜津津的橘子。
我拿出一个橘子，伸出大拇指，用指甲掐了一下，想抠出一个洞，可我没有指甲，需要一点点剥开。
终于剥完了，原来这幢“小房子”里面住着好几个娃娃，她们紧紧抱在一起，好像在说悄悄话呢！这些橘瓣穿着一件漂亮的白纱裙，非常好看。
我撕开一瓣橘子，她像一个小月牙，我从边上咬了一小口，软软的，汁水喷了出来，甜甜的，酸酸的，凉凉的，太清爽了，我看见了许多果肉，一粒一粒的，晶莹透亮，咬一口，汁水差点喷到我脸上，放入口中嚼嚼，“咯吱咯吱的”咽下去，橘子调皮地从我的喉咙滑进了肚子，太爽了，太甜了！我仿佛走进了橘子园。
橘子含丰富的维生素C，她可以让我们开胃解渴，帮助消化，提高免疫力。
我爱橘子，爱她汁多味甜和丰富的营养！
篇6：橘子_小学生五年级作文
我们村小明的爷爷有一个他橘园。这个橘园正好在我们上学的路旁。每到秋天，树上就会挂着红灯笼似得橘子。在橘子还没长熟的时候，一些不怕酸的小孩就会偷吃橘子。小明的爷爷只好在橘子长出来后就守在橘园里了。
徐老师是我们村唯一的一名老师。大人小孩都很敬爱他。有什么好吃的，都会给徐老师送去。
去年，小明爷爷的橘园里有一株橘树早早的结出30多个又红又大的甜橘子。小明的爷爷想：无论如何，这些橘子都得给徐老师留着，不能给那些调皮鬼给偷去了。
一天中午，小明像往常一样去给在橘园里的爷爷送午饭。由于爷爷要去帐篷里吃饭，他指着那棵橘树对小明吩咐道：“小明啊，帮爷爷看着那棵橘树，千万别让你的同学摘去了啊。”
小明朝那棵树一望，呀，这么多大橘子啊！小明眼睛都红了，想：如果把这些橘子送给徐老师吃，那该多好啊。
小明眼珠子一转，一个鬼点子就从脑袋里蹦了出来。
爷爷去吃饭了，小明看爷爷走远后迅速的爬上树，去摘那个最大的橘子。嘿，真高啊。小明抓了半天也没抓着。眼看爷爷就吃完了，他只好随便摘了一个。上树容易下树难啊，那么高的树他该怎么下去呢？小明急了，只好冒一次险，从树上一跃，跳了下来。把橘子藏在衣服里，爷爷正好就来了。他把饭罐给了小明。小明趁爷爷没注意，就把橘子从衣服里拿出来，悄悄的放进了罐子里。
到了学校，小明又一声不响的放在了老师的办公桌上。一连几天都是这样。
徐老师觉得奇怪，为什么每天都会有一个大橘子出现在他的办公桌上，在班上调查，小明的爷爷也发现那棵树上的橘子一天少一个，就跑的学校来了。他对徐老师说了这件事，徐老师说：“每天，我的办公桌上都会有一个大柑橘。我拿给你看看，是不是你的橘子。”说着就拿出了那个橘子。小明的爷爷一看，很惊讶，说：“这正是我的橘子。本来我想亲自送给你，可不知道是哪个调皮鬼抢先一步送给了你。咳。”
小明偷听了爷爷和老师的对话，就跑到老是那里理直气壮的说：“老师，橘子是我送的。”
爷爷笑道：“徐老师，我培育的橘子熟了，你培育的橘子也熟了啊！”
他们都笑了。
篇7：妈妈,谢谢您五年级学生作文
妈妈,谢谢您五年级学生作文
“滴答，滴答……”窗外又下起了雨。雨多么好听的名字，多么美丽的景象。我拉开窗帘，看着窗外的雨，又想起了那件事。
星期六的早上天气晴朗，我正背着书包去上补习班。这是妈妈叫住了我：“周怡，天气预报说今天要下雨，你把伞带上吧!”我抬头看了看天空，心想：这多好的天气怎么会下雨呢?天气预报也不是很准确的吗?我才不要呢!于是我乘妈妈不注意时，一溜烟跑走了。
到了中午以后，原来好好的'天气突然暗了下来，黑压压的云层吞没了天边的最后一丝光明，雨倾盆而下。放学以后大家有伞的都自己回家了，没伞的父母也来，而我呢!爸爸在外地出差，妈妈因为感冒在医院吊针。我不知所措，正想哭出来时，我看见了一个熟悉的声影——没错，是我的妈妈，只见她一路小跑着来到我的身边。
妈妈来时我哭着扑进了她的怀抱中，我双手抹去了眼泪，抬头望了望妈妈：原来难看的脸色变得更憔悴了，身上衣服的一大块已经被雨给淋湿了。“叫你带伞你不带，这下好了吧!”妈妈摸了摸我的头说道，虽然妈妈这样说，但我看到她的眼神里满是关心。
妈妈，如果您是雨水，我就是被您滋润着随时准备绽放的花骨朵儿;如果您是一棵参天大树，我就是在您臂弯下躲雨的小树苗，您为我遮风挡雨，可自己却伤痕累累;如果您是一根蜡烛，我就是被您照亮的黑暗;如果您是码头，我就是在您身旁停泊的小船。
转眼间，我已经12岁了，您无私的养育了我这么多年，却从不求回报，俗话说：母爱人间最伟大的情感和力量;母亲世上最值得尊敬的人!这句话我也这么认为。
篇8：五年级学生经典作文：妈妈的眼睛
妈妈的眼睛水灵灵的，特别有神，好似闪烁的星星。
妈妈的眼睛最大的特点就是：会说话，给予我成长的力量。
妈妈的眼睛总在安慰我。在一次声乐选拔赛中，我落选了。放学后，我回到家里，妈妈看见我无精打采的样子，看出了我的心思，知道我落榜了，就拍了拍我的肩膀，对我说：“这次没有选上，下次争取被选上，打起精神来，积极一点，因为积极的人像太阳，照到哪里哪里亮!”听完妈妈说的这句话，我仿佛看到了天空中的小鸟在对我歌唱：太阳当空照，花儿对我笑，啦啦啦啦…啦啦啦啦…
妈妈的眼睛总在鼓励我。记得读二年级的时候，我参加学校举办的书香校园讲故事比赛，那天参加比赛的同学家长大部分都来了，我的妈妈也不例外。到我上台演讲了，我当时非常紧张，上台的前一刻居然把台词和内容都忘了，我慌了，眼睛不停地向台下扫视，就在这时，看到了妈妈对我竖着大拇指，用她那双发光的眼睛在注视着我，好像在说：儿子你是最棒的，妈妈相信你。顿时，我感到无比的放松，那些台词和内容就像流星一样“嗦”地一下飞进了我的脑海中。就这样，我很顺利地完成了演讲，比赛结束后，我拿了一个二等奖，我开心极了，拿着奖状直往妈妈那儿跑，然后对妈妈说：“谢谢您，妈妈!”
妈妈的眼睛总是在表扬我。在一次参加环保志愿者活动中，我主动给团队演唱歌曲《中华小儿郎》，得到了团队和爱心群众喝彩的掌声。活动结束时，我看到妈妈的眼睛里充满喜悦，仿佛在说：儿子，你真棒!你就是我们家的好儿郎!
我喜欢我的妈妈，更喜欢她那双乌黑明亮会说话的眼睛!
点评：小作者用记事编写出对妈妈的爱，情感真实，气氛渲染恰到好处。作为小作者的妈妈，知道孩子对妈妈的爱如此的真挚深厚，感到无比的欣慰!希望你在未来的学习生涯中积极向上，勇于奋进!
——郭锋宇妈妈
篇9：听妈妈的话五年级学生作文
听妈妈的话五年级学生作文
佛说，前世五百次的回眸，才换来今世的擦肩而过，于是，妈妈我相信我们今世本来就是一个美丽的人童话。但是，妈妈，你回眸了多少次？真的，我愿意用五万次的回眸来换取你的爱，值！
妈妈，请您别嘲笑我的幼稚，明知没有前世今世，却还搬来这些骗取您的感动。你说我真的像个长不大的小孩，晚上看了鬼片之后便吓得睡不着觉，还要高喊几声把你拽来。妈妈，因为有你我才不会感到害怕。
我说我会好好学习，每天早上起来背课文，背单词。晚上学习至深夜，“头悬梁，锥刺股”，玩儿名学习。不再玩耍，不再游戏，长大之后，挣得的钱全来孝顺你。真的`妈妈，我愿意放弃自己的一切来换取你的快乐，值！
妈妈，请您别嘲笑我的做作，每天顾不得吃早饭，便匆匆去上学。你说上学最累的不是我而是你，我狂晕。你说每天早上是你送我，午饭是你来做。你经常说我“没良心”，因为我老是威胁你说“长大之后不养你”！妈妈，那是玩笑话，因为你才是我的天下！
上帝是个女孩，我认同，在我心中你便是我的上帝。我敬奉你，我佩服你。妈妈，是你教会了我做人，是你让我懂得人间还有爱。
妈妈我知道你这次不会再嘲笑我，因为这是事实。
妈妈，其实我并不喜欢那些温柔的话，我知道我们之间的火花便是爱了，我喜欢我们像朋友一样吵吵闹闹，不过我会“听妈妈的话”，别把它当作什么保证，我只是在唱歌啦！
篇10：写妈妈的五年级学生作文
我妈妈小时候很可怜。家里很穷，没有东西吃，连电灯都没有，只有蜡烛，那是一片黑暗，看不清的，电视机也没有......钱根本不够用，许多东西买都买不起。妈妈十岁的时候，每天6点半就起床了，自己烧好早饭后，自己吃完了，就自己背着书包去上学，7：30之前就要到学校。放暑假了，妈妈就天天帮外婆烧菜、喂猪、放牛......
妈妈现在的手很粗糙，摸上去一点儿也不光滑。这是因为她干活太多了。小时候每当外婆来不及烧饭的话，妈妈就帮外婆干活。日久天长，妈妈的手就变得布满皱纹，十分粗糙了。
最可怕的是手指。有一次，妈妈在切菜，一不小心切到了一小块肉，血流如注。她没有哭。可外婆不带她去医院，因为没有钱。怎么办呢？她有办法，紧紧地捂住伤口，用剪刀把一小块黑色的布剪下来，自己把手指包起来。过了好几天，手才会变好了，留下一个大大的伤疤。哇！妈妈的童年真辛苦，真能干。
我觉得妈妈小时侯很贫穷，但是她很聪明、坚强。你们说呢？怎么样？
可我呢？我呀，太舒服了，每天晚上作业做完了，就尽情地看电视。早上常常睡懒觉，不起来。星期六和星期天就知道玩电脑。妈妈有时还带我出去玩，可我还老是发脾气，吵着要很多零食。爸妈没办法，只好由着我来。
最舒服的是我不帮妈妈干活。有一天，妈妈把衣服收下来，一不小心把我的红领巾掉到楼下的草地上。妈妈对我说：“快，你快把红领巾捡回来。”可我嫌上下楼梯太累，怎么也不愿去捡。妈妈没办法，只好自己去。
我觉得我不但不听话，而且很偷懒呢！妈妈的童年那么辛苦，那么乖。可我呢......我觉得一定要听话，多帮妈妈做事哦！
篇11：写妈妈的五年级学生作文
妈妈的童年是在农村度过的。妈妈是78年出生的人，那时候的农村，还没有高楼大厦，没有汽车跑来跑去，生活条件也还不是很好，除了过年过节的时候能吃点好吃的东西，其他时间只有家里来了客人，才能解解馋，吃点好的。妈妈说那时候家里条件不好，没钱买洋娃娃、小玩具、小汽车之类的，但是她的童年同样是丰富多彩的，那个年代不像我们现在都是独生子女，每家几乎都是三四个孩子，与妈妈同龄的人很多，他们三个一群，四个一伙，玩着各种各样的游戏。
男孩们玩推铁环、片瓦、打弹弓、抽陀螺、方宝，女孩们玩跳皮筋、丢沙包、踢毽子、挑冰棍等。妈妈最爱玩的就是跳皮筋了，那是一种至少三个人玩的游戏，两个人面对面站在两边，把皮筋放在脚脖处，用腿把皮筋撑开，一个人在中间唱着儿歌，跳着皮筋，皮筋是逐渐升高的，跳过了脚脖就该到膝盖，然后是腰、脖子、头顶，看谁跳的高，谁跳的最高谁就是胜利者。妈妈说虽然他们小时候没有高级玩具，但是他们过的很充实，很快乐。
我是出生的，家里不愁吃不愁穿，我想要什么，爸爸妈妈就给买什么，可是比起妈妈的童年来，总感觉少了些乐趣，我的玩具很多，可它们没法带给我和妈妈小时候与小朋友一块疯玩的乐趣，城里座座大楼隔开了我们人与人之间的沟通，邻里间的疏远、大人们对社会的担心，让我只能呆在家里。路上越来越多的汽车排出的尾气，让我们越来越看不到蓝天白云，妈妈小时候玩的皮筋，现在早就买不到了。不过，虽然我的童年不像妈妈小时候那样有趣，可我还是很幸福的，最起码现在的我不愁吃、不愁穿，衣食无忧。
篇12：妈妈我爱你五年级学生作文350字
母爱是世界上最温暖的情愫。母爱就像阳光，温暖的照耀我们；母爱就像净水，细心的.浇灌我们……
我们热的时候，是谁帮忙扇风？我们累的时候，是谁帮忙按摩？我们病的时候，是谁细心照料？是母亲，伟大的母亲！
记得我大了，就是个“马大哈”，经常丢三落四。文具盒没带，怎么办？找妈妈；体检单没带，怎么办？找妈妈。记得一个下着倾盆大雨的中午，雨滴像一个个伞兵，从空中跳下来，平安地落在地上。雨如千万条银丝从天上飘下来，丝丝缕缕缠绵不断。我翻箱倒柜，就是找不到信息表。我转转脑袋，冥思苦想不翼而飞的信息表去了哪里？“对了，放家了，我得赶快给妈妈打电话！”
妈妈冒着豆大般的雨点，给我送信息表。妈妈全身湿透了，像一只狼狈的落汤鸡；她的头发湿透了，雨水“唰唰”往下滴，像天然的珠帘。妈妈全然不顾自己，只把信息表塞给我。
过了几天，妈妈的喉咙里像有个风箱，不住的咳嗽……都是因为我，才让妈妈感冒。
篇13：一样的妈妈一样的情小学生作文
一样的妈妈一样的情小学生作文
在我的心目中，我的妈妈有不少的缺点，比如说话啰嗦、嗓门儿大啦，急性子啦……还有，妈妈有时候喜欢向别人炫耀我的成绩。每当妈妈的这些毛病发作时，我就①会情不自禁地想：别人的妈妈是怎么样的呢？哎，不用说，肯定比我妈妈好！
然而，我去同学杜菲菲家吃过一顿饭后发现，②事实并非如此……
那天，菲菲邀我到她家玩并留我吃晚饭。
在饭桌上，阿姨（菲菲的妈妈）③不停地向我问这问那：“你期末考试考得怎么样呀？”
我礼貌地回答：“语文九十九……”
没等我把成绩全报出来，阿姨就点着菲菲的额头大声说：“你看你，语文才考了九十六分，看看人家考了多少？相差整整三分……”
“你在家干家务吗？”阿姨问，“都干些什么呢？”
④我已经注意到菲菲不高兴了，便识趣地说：“干的，不过干得很少。我要做的家务有扫地和洗碗。”其实我还要擦桌子、收衣服，偶尔煮饭的，但为了让菲菲少挨点训，我故意少说了几样。
没想到阿姨又嚷开了：“洗碗！菲菲，你看看你同学，碗也能洗！你呀，你……”
菲菲⑤一直耷拉着脑袋不出声，由着她妈妈训话……直到她妈妈进了厨房盛汤，她才松了一口气，悄悄对我说：“我妈妈真烦！”
“其实，阿姨挺好的，多热情啊……”我本打算安慰一下菲菲，没想到没等我说完，菲菲偷偷地笑了，说：“我妈妈就是刀子嘴豆腐心。嘴上对我狠，心里可疼着我呢。我比别人少得一分，她比我还着急，望女成凤心切；我真去干家务，她总怕我累着，到头来还乱叨叨……”
“还敢说我坏话？”阿姨这时回来了，对菲菲嗔怪道，“你个小没良心的！……”
我忍不住笑出声了，心想：⑥怎么跟我妈妈的表现一样啊……
后来，我总结出来了：⑦尽管对待儿女的方式方法会略有不同，但是，天下的妈妈都是一样的——一样的妈妈一样的情，对儿女都是满满的爱！
【评改】
开头，使用了欲扬先抑的手法，好！
①改为“暗”字！“情不自禁”用得不算恰当
②事实到底是怎样的？留下一点悬念，很好。
③动作、语言描写得逼真。
④心理描写细腻。
⑤细节逼真，也说明菲菲很懂事，很孝顺。
⑥切题啦！
⑦结尾精辟，也使习作的思想等到了升华。
用语恰当。
揭示出了人物的本质特征！
情节生动！
【总评】小作者是生活中的有心人，观察生活、感悟生活的'能力很强，因而，写出的这篇习作不同一般。开头似乎对妈妈不是很满意，接着似乎要通过比较说明别人的妈妈会更糟糕，到最后却来了一个较大的逆转，精辟地概括出“天下的妈妈都是一样的，对儿女都是满满的爱”！
先抑后扬、巧设悬念，笔法巧妙；贴近生活，情节（包括细节）真实、有意趣；语句灵活，富有感染力。
篇14：一样的妈妈一样的情小学生作文
一样的妈妈一样的情小学生作文
在我的心目中，我的妈妈有不少的'缺点，比如说话嗦、嗓门儿大啦，急性子啦……还有，妈妈有时候喜欢向别人炫耀我的成绩。每当妈妈的这些毛病发作时，我就会情不自禁地想：别人的妈妈是怎么样的呢？哎，不用说，肯定比我妈妈好！
然而，我去同学杜菲菲家吃过一顿饭后发现，事实并非如此。
那天，菲菲邀我到她家玩并留我吃晚饭。
在饭桌上，阿姨（菲菲的妈妈）不停地向我问这问那：“你期末考试考得怎么样呀？”
我礼貌地回答：“语文九十九”
没等我把成绩全报出来，阿姨就点着菲菲的额头大声说：“你看你，语文才考了九十六分，看看人家考了多少？相差整整三分……”
“你在家干家务吗？”阿姨问，“都干些什么呢？”
我已经注意到菲菲不高兴了，便识趣地说：“干的，不过干得很少。我要做的家务有扫地和洗碗。”其实我还要擦桌子、收衣服，偶尔煮饭的，但为了让菲菲少挨点训，我故意少说了几样。
没想到阿姨又嚷开了：“洗碗！菲菲，你看看你同学，碗也能洗！你呀，你……”
菲菲一直耷拉着脑袋不出声，由着她妈妈训话……直到她妈妈进了厨房盛汤，她才松了一口气，悄悄对我说：“我妈妈真烦！”
“其实，阿姨挺好的，多热情啊……”我本打算安慰一下菲菲，没想到没等我说完，菲菲偷偷地笑了，说：“我妈妈就是刀子嘴豆腐心。嘴上对我狠，心里可疼着我呢。我比别人少得一分，她比我还着急，望女成凤心切；我真去干家务，她总怕我累着，到头来还乱叨叨。”
“还敢说我坏话？”阿姨这时回来了，对菲菲嗔怪道，“你个小没良心的！”
我忍不住笑出声了，心想：怎么跟我妈妈的表现一样啊！
后来，我总结出来了：尽管对待儿女的方式方法会略有不同，但是，天下的妈妈都是一样的――一样的妈妈一样的情，对儿女都是满满的爱！
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