我敬爱的老师五年级学生作文500字(精选16篇)

时间:2024-06-08 23:26:07 投稿人:kaka003

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我敬爱的老师五年级学生作文500字

篇1:我敬爱的老师五年级学生作文500字

我敬爱的老师五年级学生作文500字

九月,带着似火的热情,披着绿色的盛装走来;九月,满怀金色的希望,手捧感恩之心走来。九月,就这样悄悄地来到了老师的窗前,放慢了脚步,留下了深深的心迹!

这虽是一个平凡的日子,却有着深厚的内涵;这是一个平平淡淡的日子,却有着五彩缤纷的色彩!这就是9月10日,因有了您——人类灵魂的工程师,而变得伟大而神圣!

第一滴春雨温暖了冰封的泥土,第一缕朝阳抚慰着心灵的湖水,第一丝微风吹拂着我们的'思想。您用青春的经纬编织着我们美丽的憧憬,您用生命的歌声唤醒了一粒粒沉睡的种子!

我们看见,在您清亮的眼眸中,闪烁着人类最动人的光芒;我们听见,在您深广的心谷里,回荡着世间最美妙的声音!

青丝已成白发,往昔的稚子学童已带着缤纷的梦想与希望在我们祖国大地上遍地扎根,而您,依然微笑着在三尺讲台上挥洒您的风采,英姿不减当年,授业愈发精深!

您用毕生的心血铺设着伟大的道路,您用心灵的火焰照亮着光明的希望。

因为有您,莘莘学子才会成龙成凤,科技永不止步;因为有您,社会才会如此和谐文明,笑容阳光灿烂

无论岁月如何变迁,我们都会永记您的爱,您的恩;无论我们去向何方,我们都是您的一粒种,一朵花。

耳边已奏响九月的乐章,我们用心高高的挺起这情满四溢的胸怀,虔诚的说一声:老师,节日快乐!

篇2:我最敬爱的老师五年级作文500字

我最敬爱的老师五年级作文500字

我最敬爱的语文老师,他性格开朗,有一双会“说话”的眼睛,大大的鼻子下有一张能说会道的嘴。

记得有一次,上语文课时,有两个贪玩的同学,在互相做小动作,可不幸的是,被老师那双会“说话”的眼睛死死的盯住,好像在说:“别玩了,现在是上课时间”,那两位同学看了垂下了头,不敢再玩了,但是过了一会儿,他们控制不住自己,又开始做小动作,老师看了,神情变得严肃,向那两位同学走去,我瞧见了,心想:他们惨了,肯定会被老师罚抄课文的,可没想到的是,老师到了他们的座位旁,神情就好像阴天变晴天,变得不会不高兴,他和蔼地说:“上课要听讲,不能玩耍,这才不会影响到旁边的.同学,自己才会学到知识的。”那两个同学听了,低下了头,脸蛋像苹果一样红。

下课时,老师经常把一些同学召集过来,坐在他的周围,讲笑话给大家听,我还记得其中一个是:有一个孩子,他常常丢字,同学们把它称为“丢字大王”。有一次,他在写作业,因为人参的参不会写,所以去掉,最后读起来是我爸爸生病,叫我去买人,我买了胖的人、小的人。说完,同学们笑得前俯后仰,有的甚至坐到地上,真有趣。

老师,我们就像稻谷,而你是一位农夫,您辛勤的汗水滋润了我们,带给我们知识和快乐,我最敬爱您。

篇3:我敬爱的老师五年级作文

我敬爱的老师五年级作文

我的启蒙老师有很多,但令我印象最深的是他——赵老师。赵老师叫赵杰,个子很高,胖胖的(尤其是肚子),头很大,头型很拉风的,鼻子大,嘴唇老厚老厚的,两条大又粗的腿穿着一条胖裤子,外加一双皮鞋,看上去很随意、有个性,一点也不像个教师!!!但是他的教书方法可是独一无二,如果你说他不是教师的话,那么看了下文就会让你语无伦次的! 一怪:名明明讲的是课文却又扯到了怎么做一个淑女了;明明讲的故事却又讲到了他自己的童年生活,什么抓鱼呀,打麦子呀,让我听得津津有味。

二怪:对没写完作业的`学生他不是大打大骂而是把那个学生叫到跟前慢慢的跟他讲一些道理,直到他觉悟为止。

三怪:到了重要考试时,如:期中考试、期末考试,许多老师一定会抓紧布置作业、拉堂,而赵老师并不是这样的,他会给我们少布置一些作业,让我们休息一下。怪不得,有句话叫:大考大玩,小考小玩,不考不玩呢。

四怪:赵老师性格特别温和,不像其他老师不管三七二十一就乱对学生“用刑”赵老师都会用巧妙的方法让她们自己乖乖承认错误。

五怪:原本老师与学生根本和不来,可这个赵老师常常与我们打成一片,跟我们说话啦,让我们帮他买东西啦或与我们一起看联欢会,开个玩笑啦,重一些都可以的。

怎么样看了这五怪一定会使你惊叹不已吧?瞧瞧下面还有好戏呢!

有一次上四年级的时候,老师讲苏东坡,讲着讲着又敲了几下黑班上动物这两个字,嘿,有趣,苏东坡它是动物吗?我不禁笑出了声,我这一笑不要紧,全班同学都笑了,语文老师听见了笑声说:“安静!你们笑什么?”我捂着肚子说:“语文老师,苏东坡是动物吗?”赵老师笑了笑说:“他虽然不是动物,但他由动物进化而成的。难道你不是由动物进化的吗?要知道人类的祖先是动物!”这句话让我语无伦次,我知道我承认,罢了。自从那以后我就再也不找茬了,要是再给他反驳了,那不太有损我面子了吗!

哈哈,看看吧。我老师够绝的吧?还有一次。还有一次啊,可有意思了!那天放学我和语文老师顺路,比谁快,语文老师骑个电瓶车,而我背个书包(还是用腿跑的)一开始语文老师让着我,我超过了语文老师,可我有些得意忘形了,我说:“您速度好慢呀!”语文老师听了二话没说,立刻加大油门,说:“拜拜了!”我连忙去追,可怎么追不到,天哪,气死我啦!!!

这就是我的语文老师——一个幽默、慈祥、有个性的人,他教了我们知识,给了我们智慧,让我们懂得做人的道理。真不愧是我敬爱的老师呀!

篇4:我敬爱的老师作文500字

我敬爱的老师【1】

老师是辛勤的园丁总在不停地呵护花草的成长;老师是春天的雨露滋润在小草发芽。老师默默奉献的蜡烛,燃烧自己照亮学生前进的路。是老师为我们打开了知识的大门,让我们在知识的海洋里汲取更多的财富。

两年来,有好多老师都带我去过知识的海洋,可我最喜欢的老师还是两年前教我的黄老师。那是我刚上小学的时候,黄老师是我们的班主任。她梳着长长的头发,高高的个子,带着一副眼镜,显得很有学问。她每天都笑容满面的给我们讲课。记得有一次,我在课堂上开小差,被黄老师发现了,黄老师用她那严肃的眼神警告了我。下课的时候,我猜想肯定要被叫去办公室了,可黄老师只是告诉我,下次要认真听讲,不要再开小差了,这样会影响你的学习。我记住了黄老师的话。从此以后,我认真听讲,进步很大。在黄老师的带领下,我们勤奋学习,遵守纪律,周周都能得到流动红旗。

现在,她离开我们四班已经一年多了,我是多么的想念她啊!但她和蔼的面孔和亲切的话语却从没离开过我。我敬爱的黄老师,我们相信您会回来再继续教我们的,我们相信您会让我们在这这留下更多的笑声

篇5:我敬爱的老师作文500字

不知何时,感觉小学的6年时光就这么悄悄流逝,这6年来,带给了我欢乐,带给了更多的认知,

不过接下来即将迎接我的初中生活,面对着这陌生的生活,我有些恐惧:老师会很无聊吗?课程会不会很难呢?但是,自从有了我的语文老师李老师,我的这些恐惧,统统都化为了泡影。她就像一杯温热的咖啡,让我回味着不同的味道。

甜蜜

李老师就像一杯加了糖的咖啡,甜而不腻。她特别幽默。曾记得,因为一篇课文名字叫《最后一课》,造成了一个误会,许多同学全部去预习最后一篇课文了,而李老师也不生气,更说:“同学们真是认真听讲啊,还真的去预习最后一课呢,真听话!”,把我们笑得乐滋滋的。还有一次,李老师为我们听写,念到“磐石”这个词时,她说,其实就是不一般的石头啦,笑得我气也没有喘上来……

苦涩

正如真正的咖啡是苦涩的,李老师也对我严厉要求,但又严而不厉。记得有一次,我作业没有做完,李老师把我叫到办公室,轻轻地打了我一下,但是却又语重心长地说:“下次可不能这样了,你是班中的领头羊,要做好示范作用!”我流下了眼泪,那句话,到现在我也没有忘。直到现在,我再也没有犯类似的错误了。

温暖

咖啡氤氲着浓浓的香,我忘不了,但我更忘不了的是李老师对我的关心。记得有一次,李老师上公开课,叫我多举手发言,望着前来的这么多老师和领导,我的心里像灌满了冰水,非常害怕。李老师却安慰我:“没关系,不要害怕,就和平常一样,老师相信你!”,那是给我莫大的鼓励啊!还有一次,我来办公室向李老师请教问题,李老师为就给我倒了一杯茶,飘着淡淡的香,但是我能感受到李老师对我的丝丝关心,李老师,你真好!

现如今,我即将要离开这个校园,要离开我敬爱的李老师,心中充满了不舍,但是我知道,我还得往前走。不过李老师的那份幽默,那份严厉,那份温暖,却始终铭刻在我的'心里,从未消失。

篇6:学生作文 我敬爱的语文老师

学生作文 我敬爱的语文老师

马上快升入初中了,又要换一个新的学习环境了,我对教了我一年的语文老师有了很多的不舍,在这一年的学习生活中,他不仅是我的语文老师,更像我的父亲一般,他就是王林.

都说老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,而王老师正是一个这样的人,我忘不掉他一遍又一遍给我讲题时的神情,忘不掉我突然发烧他背我去看病时宽厚的肩膀,忘不掉我犯错误时他严厉的批评.很多时候他表现得不像一个教师,更像一位慈祥的父亲,他在我们心中扮演了多个角色.都说老师坚守着那一片小小的讲台,没有抱怨,只有努力.王老师努力的.教我们知识,教我们做人的准则,在我们犯错误的时候,他会严厉的批评我们,指出我们的错误,在我们取得好成绩的时候他开心得就像一个有了新玩具的孩子,他始终在那一片小小的讲台上奉献着自己,无怨无悔.

这就是我最敬爱的语文老师,很多时候我在想,等我长大离开后,我会时常回来,回来看看我敬爱的老师.

篇7: 我敬爱的好老师作文500字

我敬爱的好老师作文500字

在我们的成长历程中,伴随着浓浓的师爱,老师就是严冬中的炭火,酷暑里的浓阴,湍流中的绊脚石,雾海中的航标灯。老师用知识的甘露孕育鲜美的硕果,用心灵的清泉滋润理想的花朵。

老师是我们学习的指导者,他们用渊博的知识和创造性的劳动,帮助我们掌握科学文化和技能,培养我们的创新意识和实践能力,教给我们科学的思维方法和学习方法,把学习的`金钥匙支配到我们的手里,引导我们学会学习,所以,我爱我师!

老师是我们成长道路上了引路人,老师教我们学会做事,学会做人,引导我们走好人生之路。当我门遇到挫折的时候,老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑和迷茫的时候,老师为我们指点迷津;当我们取得成绩不骄傲的时候,老师的及时点拨让我清醒。我们离不开老师的指点和帮助,所以我爱我师。

“捧着一颗心来,不带半根草去”。这就是老师诲人不倦,无私奉献精神的体现.老师的爱是超凡脱俗的,是无私的,这种爱给了我们温暖和力量,促使每一个学习不断的实现自己的追求,达到理想的彼岸,所以,我爱我师!

老师是人类文明的传播者,为人类社会文化的积累和传播,继承和发扬发挥了特殊的,不可替代的作用。被誉为“人类灵魂的工程师”,培育了一代一代的新人,所以,我爱我师!

我爱我师,我尊重老师的劳动。教学是一种很细致的脑力劳动,老师为此付出了大量的时间和精力,精心设计每一个教案,认真上好每一节课,仔细批改每一份作业,老师的工作是辛苦而有繁重的。

所以努力学习,奋发向上,是我爱我师;同样虚心听取老师的教诲,正确对待老师提出的要求,真诚地接受老师的批评,使自己不断进步,也是我爱我师;持之以恒,勤学奋进是我爱我师;学会做人,学会做事,学会共处,学会求知,是我爱我师!

篇8:我最敬爱的老师作文500字

王彦兮

开学差不多三个月了,我对老师们也都比较了解了。不过,我还是最喜欢地理老师那种风格的老师。

地理老师差不多四十五岁,年纪虽然大了点儿,但是讲话的声音依然很甜美,打扮得也像一个90后的少女,所以怎么看都看不出她已经四十五岁了。她每天都戴着一副墨镜,穿一身连体大衣,看起来非常酷。

我们班的地理课设为周一上午的第三节和周五下午的第三节。每次听到地理课之前的两次下课铃,我的心都无比激动,因为又可以上地理老师的课了。

直至有一天,上地球的自转和公转那一课正好讲到公转那里时,我突然回头了,问后面的那个女生:“公转和自转的区别是什么?”这时班主任老师发现了我,说:“老毛病又犯了?”地理老师也停止了讲课,看着我说:“那位女同学下课跟我出来一下。”

下课铃响了,地理老师向我招招手,我便跟她出去了。她问我:“你原来是哪个学校的?”我说:“我是解放的。”她长叹了一口气,说:“嗯,你太爱溜号了。孩子,以前学习怎么样?”我说:“进过班里前十名。”这时,她脸上洋溢着笑容,说:”挺好!如果上课再认真一点儿有可能进前五!“我笑了,她也笑了。我想:地理老师蛮语重心长,这真是给我上了人生当中最最重要的一节课,可不能白白地浪费。

这就是我认为最好、最优秀的老师——地理老师。

篇9:我最敬爱的老师作文500字

翟依泽

我有个既和蔼又严厉的老师。和蔼是因为每一次和同学或其他老师讲话的时候脸上都是笑眯眯的;严厉是因为只要是关系到班级荣誉的事请,老师就会做出一副“跟人玩儿命,死陪到底”的表情,先是“砰”的一拍讲桌,然后就严肃地对我们说:“同学们,这是关系到班级荣誉至关重要的事情,一定要认真对待,不能怠慢!”但是要是没有做好的话,老师就会嘴里不住的说:“怎么做成这样呢?不是能做好吗?”然后就开始叹气;只要是做好了,老师就会露出两个小虎牙,像个小姑娘一样,笑眯眯地对我们说:“不错,不错,继续努力!”

老师有时会“很暴力”。其实就是用木棍在你的胳膊上轻轻地“碰”一下,让你发出“惨叫”,为什么我会这么了解老师的“暴力”呢?因为鄙人深有体会......

老师也爱笑,和其他老师吃完饭回来聊天时,时不时就会“哈哈”一声,给我们上课时,如果说同学发言踊跃,老师就会很满足地笑。我很喜欢老师笑,因为老师的笑快乐着我们的快乐,全班也会从凝重的状态之中轻松很多。如果我以后是个作家,我一定会用“笑是打开轻松大门的钥匙”这句话来写我的老师。

老师还很理解同学。有一次作业很多,班里人抱怨,连眉毛都快皱成“w”形了,老师一看到这种情景,就说了一句:“今天语文作业不用写了,作业是有点儿多了。”“耶!老师万岁!”同学们欢呼声响起......

篇10:我最敬爱的老师作文500字

沈筱琦

叶老师,我们七年三班的班主任。她是一名生物老师,她非常关心我们,也非常地负责。

叶老师三十出头,长着一双大大的眼睛,一头棕色的长卷发披在肩上,显得很漂亮。

叶老师有时很严厉。我们知道老师严厉的原因,她希望我们好,为了我们好,正所谓“严师出高徒”,我们都能理解她的苦心。

叶老师不仅长得漂亮,课教的也很好。

记得刚开学时,我们都还很陌生,连名字都叫不全。老师突然说要选体委,我当选了。我有些紧张和害怕。我不是不想当,而是我怕我做不好,怕我承担不了这些责任。没过几天,就出现了一件需要我负起责任,证明自己的事——运动会。老师说,我需要负责确定运动员名单,只要有想参加运动会的同学,就去我那里报名。我整理好名单后,交给老师。

当我承担起这项责任时,我才发现它并不简单。其实,老师当时说的时候我几乎没听懂。我去问了老师,可心里仍然有许多疑问。我总是已经问完了才想起其他问题。可我想要再问老师,却又怕老师不耐烦。我犹豫了很久,终于决定再问问。令我没想到的是,我连续问了好几次,老师都十分耐心地告诉我。我把名单交给老师时,老师还说我做得很好。我很开心。虽然这只是件微乎其微的小事,却给了我很大的鼓励。

叶老师是一个令人敬佩的老师,她为我们付出了太多太多。她是辛勤的的园丁,为我们灌输知识,滋润着我们,使我们茁壮成长。我真心的感谢您,叶老师。

篇11:我敬爱的老师的优秀作文500字

我敬爱的老师的优秀作文500字

“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。”老师是辛勤的园丁,是我们成长道路的引路人,还是我们知识的海洋。老师在我们犯错时给予纠正,在我们失落的时候给予鼓励,在我们困难时给予帮助……我从幼儿园到四年级,我遇到过许多老师,其中我最敬佩的老师是我的四年级语文老师――曹老师。

她扎着一束马尾辫,乌黑发亮。她的眼睛看起来炯炯有神,就像两颗黑宝石,她的眼睛就像传说中的千里眼一样,细小的动作都能看到,她的耳朵不大不小的,但是你不要小看这一双耳朵。再微弱的声音,他也能听见。她是一位十分严厉的老师。

记得有一次。我们上晚自习的时候,总是有人在说话,坐在旁边的老师终于忍无可忍了,拿起尺子来打那几个说话的人的手掌说:“看你们还敢在课堂上说话吗!”随后就让他们抄语文课本上的所有课文一遍,星期五给她。然后这几个说话的就不敢说了。曹老师用她的.严厉帮这几个学生改掉了上课不专心的坏毛病。

但是她为了提高班里那几个差学生的成绩可真是煞费苦心,经常给他们连夜复习,来提升他们的成绩,她也累得经常深夜十一到十二点时才回家。

老师的话语,犹如春风化雨。温暖了我伤心的心灵,安抚了这颗浮躁的心,不为了什么,只为了我成为更好的人,我在此祝您桃李满天下,长命百岁。

篇12: 我最敬爱的老师作文500字

我与莫湘军老师相处得并不多,也不很了解她的为人,但她确实是一位令人敬爱的老师。

第一天见到莫老师,我觉得她应该还年轻,第一次听到她的名字,我感觉十分怪怪的,乍一听听成了“抹香鲸”。但第一次听她讲课时,我真的陶醉了。她的课堂就像是在历史的长河中漫游,比起以前的陈老师,课堂上少了一股枯燥,陈旧的味道。曾经对历史不感兴趣甚至是感到厌烦的我开始对历史感兴趣了。

每一次听莫老师的课都是享受。她能在课上很快地进入主题,带领我们在走进历史的长廊。她丰富的历史知识也总是让我感到惊讶。我文她学历史学了几年,她只淡淡的一句:“四年”把我给惊呆了。我们现在起码要学6年以上的历史,她却只用了四年,而且还每一个年份,每一个事件都记得清清楚楚,不简单。我也从此对她怀满了敬佩之情。

体艺节前夕,全班几乎都去了排练方阵,只有我和少数几个人在班。恰好莫老师来了,我们几个赶紧想莫老师聊天并取经。交谈中,我们得知莫老师来自湖南,他还亲切地僵了几句家乡话给我们听(可惜我一句都听不懂)。我们还知道他有个儿子在我们学校的初二,我很是惊讶啊――这个看起来十分年轻的老师,竟已经有也个十三四岁的儿子了!跟她交谈总是离不开历史,长远历史把师生的距离拉近了。这么一个亲切、知识渊博的老师,正是我最敬爱的老师。

篇13:敬爱的老师五年级作文

从一年级到六年级,有不少老师教过我,但是我最敬佩的一个人就是赵老师。赵老师身高1。7米,他长得眉清目秀,年龄接近30岁。从四年级开始他教我的语文,虽然他只教了我两年,但他那充满微笑的脸庞却时常浮现在我眼前,他那充满关爱的话语也时常回荡在我的耳边。

我至今还记得那次赵老师给我们上语文公开课的情景,这一堂课,我们听得很认真,赵老师也讲得也十分仔细,十分投入,他怕我们听不懂,列举了很多例子,还请了四五名同学上台演示。有时我们听课听累了,疲倦了,他就给我们讲个笑话,让我们笑一笑、乐一乐,以此来活跃我们的课堂气氛,松弛我们紧张的神经。赵老师那节课上的非常有趣,让我们感觉到好像不是老师在给学生上课,更像是一群朋友在一起讨论问题。由于赵老师讲课很投入很亲切,所以同学们听课也很投入也很着迷,一点也不觉得有别的老师在我们班听课而紧张。

还有一次,我没有完成作业,被组长告到老师那里,我心里特别后悔特别害怕,忐忑不安地坐在教室里,默默的等待着老师来处罚我。结果完全出乎我的意料,赵老师并没有严格的处罚我,而是把我请出去,问我:“为什么没有完成作业?你能告诉我是什么原因吗?”我惭愧地低下了头,惭愧的小声说:“对不起,赵老师!你处罚我吧!”听了我的这番话,赵老师拍了拍我的肩膀说:“知错能改就是好孩子。”自从听了赵老师这番充满关心和关爱的教导以后,我再也没有拖拉过作业。

后来赵老师不教我语文了,他调到别的学校去了,我再也没能再见到他。敬爱的赵老师,您现在还好吗?在您调走的这几年里,我是多么想念您!想念您那溢满笑容的脸庞,想念您那亲切慈爱的话语,想念您给我们上课时的点点滴滴,您就是我心中最敬爱的老师。

篇14:敬爱的老师作文500字

敬爱的老师作文500字

时光如云般飘过,时间的天使一丝不苟地将指针拨向离别在这临别之时,我的心情如大海的波涛汹涌澎湃,平静不下来。老师,你是我这一生中不可缺少的一位人生导师;是引教我走上正确的道路的一束光亮:是浇灌祖国花朵的辛勤园丁。

即将要毕业了,不知您现在过得好吗?

吕老师,您还记得我吗?在三年级的时候,我总是一句话也不说,一声不吭的`,因为我那时候总是小心翼翼,勇气不足,您对我是十分的亲切,像我的妈妈一样。每当我在冥思苦想的时候,总是在一旁认真在开导我,细心地给我讲解要怎么样才可以顺利的解题。

老师您有如一只善良的天使,有着一颗美好的心灵;老师您就像一颗坚强的大树,为我们遮风挡雨;您就像大海,有着宽阔的胸怀。

记得三年级的时候,爸妈出去工作,把我交给了我的婶婶照顾,好像因为爸妈不在的关系,有一段时间我的心思一直不在学习上,不但上课经常开小差,作业也因为常常不想做而对组长说没有带,学习成绩一落千丈。

记得一次下课时间,您把我叫去办公室去谈话,您说一个人必须经过一番刻苦奋斗,才会有所成就。您还讲人生应该如蜡烛一样,从顶燃燃到底,一直都是光明……您的一字一句都刻印在我的心板上。后来我终于醒悟了,便努力的赶上功课,老师是您把我拉回起跑线上。

感谢您,我的老师。

祝老师:身体健康!

篇15:敬爱的老师500字作文

敬爱的老师500字作文

我有一名敬爱的语文老师,她姓曾,今年40岁。

曾老师长着一双粗糙的手,高高的鼻子,大大的嘴巴。特别是她那双会说话的眼睛,让我终生难忘。上课时,有的同学做小动作,老师一个眼神,就制止了他。

老师对我的学习特别关注。有一次,我考试得了87分,我很伤心。老师语重心长地对我说:“孩子,你这一次考得不好,不代表下次考得不好,只要你认真学习,下次一定能考好。”在老师的眼里,我看到了老师给我的鼓励。

有一次,我不小心摔倒了,老师看见了,赶紧跑过去,把我扶起来。问我疼不疼,把我送到医务室。

老师不但在学习、生活上很关心我,而且工作很认真。

有一次,老师备课到深夜,都累病了。但第二天仍然坚持给我们上课。

在课堂上,她是我们的老师,下课她是我们的'朋友。在课下,老师和我们一起玩剪刀、石头、布。

啊!老师,我们是美丽的花朵,您就是滋润我们的雨露。我们是一棵棵树苗,您就是火红的太阳。我们是刚出生的小鸡,您就是养育我们的鸟妈妈。

谢谢您,老师!

篇16:敬爱的老师小学五年级作文

敬爱的老师小学五年级作文

在我心中,最爱的是我的爸爸、妈妈,但我最敬爱的还是我们的老师。

岁月的印痕虽已爬上她的额角,可她那和蔼的笑容,比闪烁的星星还要灿烂,比明媚的阳光还要美丽。

是谁给我们敞开了知识的大门,是谁教会了我们做人的道理,是您 —我亲爱的'老师。

课堂上,您总是用那双炯炯有神的眼睛关注着我们,哪怕是我们做一点点小动作,也躲不过你那锐利的目光。我有时真想不通,你那眼睛怎么会说话,在我们都很认真时,你的眼睛流露出微笑和赞许的目光。要是有人上课注意力不集中,你的眼睛也会和他对话,那严肃、恨铁不成钢的感觉会让我们说:错了,我们会改的。

课间,我们在那开心地玩着,而您却在那仔细地批改作业,要是发现我们做错了,您总会把我们拉到身边,耐心地讲解,直到我们弄懂为止。

同学之间产生矛盾,您也从不放过一个,您非得让我们找到自己的缺点,互相认错,而对犯错的学生,您会苦口婆心地说做人的道理,用您那宽宏大量的胸怀包容着我们。

前几天较冷,您不让我们喝牛奶,我们知道,您是怕我们的胃忽冷忽热,闹出病来。

您为我们操碎了心,您把我们当成自己的儿女一样来照顾。

老师,您像阳光哺育着我们这些娇嫩的小花,小草。您的恩情我们永远铭记在心。

老师,感谢您无微不至的关爱,感谢您“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的精神。

老师,您的学生永远为您骄傲!

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