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【简介】以下是小编为大家收集的三年级妈妈的爱作文评语（共20篇），欢迎参阅，希望可以帮助到有需要的朋友。在此，感谢网友“guoxinhai163”投稿本文！
篇1：妈妈的爱作文评语精选
1. 分别讲述了小作者每天放学回家“应对”妈妈倒来温水的情景，以及妈妈的言辞令色并对喝水这件事绝不妥协的坚决，看似固执的态度，却透着满满的爱
2. 因为妈妈的离开，爸爸的不细心，导致了小作者生病的事件，简单却典型，对比着妈妈的“温水攻势”，更从反面突出了主题。
3. 文章从小事入手，全部起源于一杯温水，一件生活中最简单的事：喝水。因为妈妈的坚持，小作者产生抵触情绪，从抱怨到反抗再到各种方法逃避喝水，到最后懂得了母亲的苦心并学会主动喝水进而给妈妈倒水，这一些列的过程，温馨感人，又显得顺利成章。文章结构清楚，条理简单真实，感情真挚，让人动容。
4. 一连四个反问，写出了妈妈对我们无微不至的关怀。
5. 文章采用了倒叙手法，通过妈妈脱下外衣为“我”遮挡风雨这个事例生动地写出了妈妈对我的深深的关爱。
6. 一句“我爱你”，包含了母女之间那浓浓的亲情，小作者细腻的感情在文中流淌，让人感动。
7. 虽然“我爱你”只有短短三个字，但很多同学从没有向自己的爸爸，妈妈说过这三个字，也许是不好意思，也许是没有想到，看了这段文字之后也许会改变这些同学的想法。
8. 母爱如清风、阳光、春雨，一连三处排比写出了母爱的细腻与博大。
9. 指出了爱的内涵，也点明了文章中心，总领全文，照亮文路!
10. 宽容支撑起了希望的天空，一份信任的力量给了梦想飞翔的翅膀。
11. 情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
12. 心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。
13. 事理反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
14. 引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
15. 论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
16. 例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
17. 逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。
18. 未能写真事说真话诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。
19. 语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
20. 语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
篇2：妈妈的爱作文评语精选
1. 母子相处，自然真切。朝夕之间，情感愈深。清新的画面，流畅的文字，一同感受到那份纯真的
2. 人们都说：母爱似水，妈妈的爱不知道怎样去表达爱。作者抓住生活中的事例，充分表现了一个母亲无私的情怀。文章通过生动的动作描写，展现了母亲对孩子无微不至的关爱。在选举事例时，作者做到详略有致，深刻刻画了人物内心世界，升华了文章主题。
3. 开头一段，先写自己不明白母亲的爱是什么，再写发生了一件事以后，自己明白了。用这样的手法，很容易调动他人的阅读兴趣。
4. 细节描写很棒，“拿”、“抱”、“包扎”、“滴”等动词写出了妈妈为“我”做处理时的细心以及背后的母爱。
5. 小作者感情饱满，写作有一定的技巧。细节描写很生动，传神，是篇好作品。继续加油!
6. 引用歌词，自然导入母爱主题。
7. 通过母亲的哀与喜的变化细节的捕捉，映射出母爱的温暖光泽。
8. 心理变化的描述，一方面挖掘展示了母亲的可敬，一方面又表现了作者对母亲的由衷的爱。
9. 优美的语句传递着更为优美的情感，如青荷上的露珠，晶莹透亮，赏心悦目。
10. 母爱如水，滋润着我们成长的每一天，渗透在每一个细节和平凡的日子里。作者由爱的感动到表达，较自然地流露了心声。但由于对母爱缺少关注及深入的思考，所选材料仅停留在表面浅层，母爱最美的品质之馨香没完全被释放出来。
11. 这是一篇充满感情的文章。从“我”的视角描写了妈妈为了满足孩子早餐要喝粥的愿望，不顾自己疲劳，每天凌晨起床熬粥，当“我”发现了妈妈这么辛苦，很内疚，从此不再要求早餐喝粥。文章特点：条理清楚，事情经过交待明晰，情节安排强略得当，尤其是妈妈熬粥的情景写得很感人，对主题起到了烘托。语言质朴，感情真挚，很好的表现了主题思想“品懂母爱”
12. 母爱是一条永不干涸的河流，我们永远沐浴在母亲关爱的阳光里。
13. 作者围绕“无私的爱”选材，从生活和学习两方面折射出了母爱的光辉。通过人物的言行等细节的描摹，人物形象清晰可见。
14. 由旧照片导入母爱，自然而又温馨。
15. 对照反思中成熟，引出心愿的表述。
16. 交待时间，间接地说明了妈妈为了家的幸福付出的辛苦，暗含着感激。
17. 最好的爱的表达是用行动来感恩，你做到了，希望成为你的一种习惯。
18. 妈妈的疑惑，真实地说明了你平时让她的操心，也说明了你平时没有及时表达你的爱。
19. 害羞中透露着真实，惊讶中渗着内心的激动。
20. 在思想的沉淀中，感悟到了父母之爱的深远与浓郁，令人温暖回味一生。
篇3：我爱妈妈作文评语
1. 文中对母亲的介绍是全面的：从外貌到内心
2. 你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?
3. 全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
4. 你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
5. 作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!
6. 作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
7. 你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
8. 这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
9. 字迹清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。
10.文章先用名言引出自己的感想，然后选择生活中的事例展现了妈妈无私宽大的爱，崇敬之情溢于言表。
篇4：妈妈的爱作文评语
1. 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生小作者观察仔细,叙述时井然有序
2. 对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味
3. 文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进
4. 本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑
5. 本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作。
6. 齐心合力，我们手拉手团结在一起，就像一个同心圆。希望在新的一年里，你们能严格要求自己，天天进步，充满自信地迎接每一天。
7. 你们犹如一棵棵幼稚的树苗，正茁壮成长。我们永远不能说学得最好，但可以学得更好，老师期待着……
8. 希望一年三班的孩子们能在这个大家庭里培养良好的学习、生活习惯，快乐成长每一天。
9. 希望你们能遵守学校规范，展现优秀的自我，让我们的教室书声朗朗，歌声朗朗，笑声朗朗。
10. 抓住点点滴滴，珍惜分分秒秒;行为规规矩矩，班级蒸蒸日上。
11. 你们像棵刚破土而出的小树苗，充满旺盛的活力，希望你们在老师的辛勤教育下，在父母的悉心培养下，都能长成郁郁葱葱的参天大树，为实验园这片大森林增添更多的亮彩!
12. 今天的小小苗，明天的参天树。
13. 我们幸运地走在了一起，组成了一个大家庭。我们是快乐的，因为学习是快乐的，活动是快乐的，集体生活是快乐的!让我们一起用双手描画出多彩的画面，用甜润的嗓音唱出最动听的歌曲……
14. 聪明快乐的小精灵们能够在团结、奋进、文明的集体里快乐、健康成长。
15. 学无止境、超越自己，做真正的小英雄。
16. 一双双充满灵性的眼睛，透出了你们内心的活跃，希望你们在今后的学习生活中互相谦让、团结友爱、珍惜时光!
17. 勤奋是开启智慧的钥匙，一分耕耘一分收获。愿双手，手手相握;颗心，心心相印。
18. 浩瀚的夜空闪烁着颗明亮的星星，这是二年五班天真可爱的孩子。我们生活在充满爱的集体里，感到无比骄傲;我们生活在积极向上的集体里，感到无比的自豪，愿我们一同燃亮五班的天空。
19. 快乐也要过一天，不快乐也要过一天，所以我们要快快乐乐地度过童年生活的每一天。请务必牢记规范，养成好习惯!
20. 文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
21. 文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
22. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
23. 可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
24. 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
25. 看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
26. 作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
27. 读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
28. 清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
29. 精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
30. 本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
篇5：妈妈的爱作文和评语
我拖着沉重的脚步走回了家，可母亲似乎早已守候在了门口，只见她睁大了眼睛轻声问道：“出了什么事了吗?为什么这么晚回家?”我的疲倦促使我不想说一句话，我只是脱下了鞋子进了卧室.“到底是什么事，跟妈妈说一说，我......”“没事!”我不耐烦的说道，在打断母亲说话的同时，我丝毫没有意识到妈妈那紧张的神情，又说：“我已经不小了，可以自理了!还有，我已经在外面的小摊贩上吃过了.”母亲并没有做声，只是慢慢走向了厨房，靠近了那早已冷却的饭菜，她的身影看上去是那么庞大，但又是那么脆弱.
我回到了房中，可是心中已不能平静，只知道有一股潮湿的感觉涌上了鼻梁，此时，房间中的空气仿佛凝固住了，时间的停滞使我再一次回忆起刚刚的那一幕.正当此时，在这一切都一片沉寂而又悲伤的时候，母亲带着一盘刚切好的水果默然无声的走了进来，或许是先前的自责，我轻轻的说：“妈妈，我刚刚......和同学一起去玩了.所以......”“没关系，下一次，记得，早一点回家”母亲的这一番话伴着她的笑容，如烙印般刻在了我的脑海中.在母亲离开卧室的那一瞬间，我静静的说了一句，“对不起”，随之而来的，只有涌上心头的潮水，层层拍打着我的心。
妈妈依然那么疼爱我。我真不应该啊!
批改评语：这是一篇描写母爱的文章，读着你的文章让老师特别感动，感动于你的懂事，感动于妈妈宽容的母爱。文章字里行间都流露着妈妈对我的爱，母亲对我们的爱，只能用心认真的体会。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
篇6：妈妈的爱作文和评语
妈妈的爱是筷子，天天给我夹爱吃的菜。
妈妈的爱是风扇，停电时依然对着我吹。
妈妈的爱是电蚊拍，我不用怕蚊子咬而睡不着。
妈妈的爱是暖水袋，冬天的被窝总是热乎乎的。
妈妈的爱是小船，我可以划着它去我想去的地方。
妈妈的爱是春风，让我自由自在快快乐乐的长大。
批改评语：你的文章来自于生活，高于生活。抓住妈妈平时对你的关爱，运用比喻的修辞手法，将妈妈的爱描写得绘声绘色。文章最成功的秘密在于你写了自己亲身的体会。继续加油!
篇7：妈妈的爱作文和评语
同学们，在生活中，你最喜欢谁?是慈祥的爷爷，是和蔼的奶奶，是勤劳的爸爸，还是……至于我，我会不假思索地说;“我最爱我的妈妈!”因为妈妈的爱，是那么温暖!那么甜蜜!那么无私!
记得去年暑假，我把当天的作业做完后，想起昨天妈妈答应带我到新华书店去看书的事，便兴奋地跑到妈妈跟前，嚷道：“妈妈，今天你该带我去看书了，你要说话算话哦!”妈妈迟疑了一下，便又点头应允：“好吧，女儿喜欢看书，我很高兴。”妈妈站起来，慢慢地穿好鞋子，带我出发了。
妈妈牵着我的手，走在路上。我觉得妈妈今天走起路来有点不对劲。平时，妈妈走路像一阵风似的，可是今天走路像灌了铅块一样，走几步，停几步。我迷惑不解，可又没多想原因，因为心里老想着那些心爱的书，还催促妈妈走快一点。走着走着，无意中，发现妈妈的右脚背肿得像一个馒头，我恍然大悟，鼻子一酸，带着呜咽的声音说：“妈妈，你的脚这么肿，怎么回事?咱们不去书店了。”“昨天晚上，一不小心，被开水烫了一下。没关系的，反正书店离我们家比较近，我能坚持。”妈妈微笑着说，“答应你的事，我可不能食言。”妈妈装着很轻松的样子，拉起我的手，继续前行。看着妈妈的脚，我默念着：书店啊，书店，平常你离我家挺近的，今天怎么就那么远了呢?
我们走了好一会儿，才到书店。这时的妈妈已汗流满面，对我说：“琛琛，你自己去找书看吧，妈妈在这儿等你。”妈妈坐到一张凳子上，轻轻地揉着脚。我手里捧着书，眼里看着字，但书中的内容一点也看不进去。看着陪在一旁的妈妈，我眼泪止不住簌簌地掉下来……
妈妈的爱是夏天清凉的风，为我扇去炎热;妈妈的爱是冬天温暖的太阳，为我驱赶寒冷。妈妈，我爱您!
批改评语：这是一篇叙事抒情的作文，作者情感真挚，叙事条理，把母爱表现的淋漓精致。人物形象突出，栩栩如生娓娓道来，引起读者的阅读兴趣，构思大胆新颖、有独创性，抒情性很强。
篇8：妈妈的爱作文及评语
妈妈的爱，像一条长河。它恬静，泛着微微的涟漪;它清澈，看得见河底的块块青石;它轻柔，如春风送我行。妈妈的爱犹如烧不尽的烈火，即使在寒冷的冬天，也让我暖如春风。哦，妈妈的爱。
记得有一次，我发高烧。妈妈背我去医院，摸着我很烫很烫的额头，着急的哭了。啊，妈妈的爱是滴落的泪!
在一个很凉很凉的雨天，妈妈来学校接我。一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈身上。啊，妈妈的爱是遮雨的伞!
妈妈的爱，像光芒，为我照亮前行的道路;妈妈的爱，像支柱，在我无助时给我力量;妈妈的爱，像灯塔，在我迷惘时为我指引方向。哦，妈妈的爱。
今天，我要对一直疼爱，呵护我的妈妈表达我对她的爱。于是，我来到妈妈身边，望着妈妈的眼睛，认真的说：“妈妈，我爱你!”妈妈听后感动极了，对我说：“孩子，妈妈也爱你，只要你好好学习，学好本领，成为对社会有用的人，就是对妈妈最大的报答啊!”
原来，妈妈的爱是这样无私，这样伟大啊!
妈妈，我愿做你绿阴中的小莺，小鸟啾啾，传递着心声;我愿做你童话里的小精灵，神奇幻想，牵动着思念!
妈妈，请让我站在高岗上大声呼喊：“妈妈，我爱你!”
【点评】这篇文章感情真挚，语句如诗歌一样具有韵律美，尤其是“妈妈的爱”的反复出现，把作者对妈妈的赞美一次次推向高潮。文章结构完整，层次分明，从对妈妈爱的描述到赞美，过渡自然，直入人心。
篇9：我爱妈妈三年级作文
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”这首歌唱出了妈妈对孩子的爱，也唱出了我的心声，我亲身体会到了这首歌的含义。
妈妈对我的'爱是无法用语言来表达的。有一次，我得了肠胃炎，需要上医院输液，那时正赶上快要考试了，我很着急，就不想去，但妈妈劝我说治好病要紧，我就答应了。妈妈每一天带我坐公交车去医院，陪着我输液，细心地照料我。回家之后还按着医生的嘱咐给我做清淡的饭菜。我一开始不想吃，等一会儿饭就凉了，妈妈只好又给我去热。就这样，妈妈反复热了好几次，他一点也不厌烦，妈妈自己却焦急地一整天都没吃一口饭。随着我病情的好转，我渐渐地有精力看书了，妈妈就给我辅导功课，使我信心十足地参加了考试，成绩还算理想。
透过这件事，我深深地感受到妈妈对我的爱。我想大声地说：“妈妈，我爱您！”
篇10：我爱妈妈三年级作文
8月3日那天，妈妈说有要紧事必须回老家一趟。我有点舍不得让妈妈走，因为这么多年来妈妈从来没有离开过我。
为了表达对妈妈的思念，妈妈临走前一天，我给妈妈写了一封信。我告诉妈妈一定要把信带在身上，想我的时候就拿出来看看。
从妈妈走的那天起，我就一直盼望着下一个星期日的到来，因为妈妈答应我那天她就会回来。妈妈不在的那段日子里，我只好每天跟着爸爸去上班，还写了很多作业，因为我想让妈妈回来的时候表扬我。
一个星期终于到了！终于等到了妈妈回来的日子。今天，我画了一副写着“妈妈欢迎回家”的画藏在卧室里，希望给妈妈一个惊喜。晚上，我回到家，一进家门就发现了一个大背包，我知道肯定是妈妈回来了，我赶紧跑进卧室钻进被窝藏起来。我满怀期待地等着妈妈来找我，可是我等啊等，等了好久妈妈才过来，原来妈妈也躲在卫生间藏了起来，她也希望我去找她呢！嘿嘿，我和妈妈平时就喜欢这样玩躲猫猫的游戏。我看到妈妈，抱着妈妈给了她一个大大的吻，还送上了我画的画。妈妈开心地说：“谢谢宝贝，妈妈好喜欢！”
一个星期不见，我非常想念妈妈，我最想向妈妈说的一句话是：“妈妈，我爱你！”
篇11：妈妈的爱三年级作文
我的妈妈长着大大的眼睛，长长的黑头发总是扎成马尾巴，走起路来，一甩一甩的。
妈妈很爱我，对我的生活和学习照顾地无微不至。她每天一进家门，顾不上喝口水，就忙着给我做饭。吃完饭还要给我辅导作业，还有很多家务要干，很辛苦。我一不舒服，妈妈就着急地摸我额头，量体温，看我是不是发烧了。每次生病，都是妈妈带我去医院看病，挂号、取药，楼上楼下的跑。兴趣班的课都是妈妈接送我，每次学校有活动也都是妈妈来参加。
谢谢妈妈，我爱你。
篇12：妈妈的爱三年级作文
雨突然下大了，母亲站在学校门口，拿着一把不大不小的雨伞，等着我放学。
放学了，我背着书包，直往前门跑，见到了母亲，我就立刻扑在了母亲的身上，母亲搂着我，走向了回家的路。
在回家的路上，我一直对妈妈说：“妈妈，您过去点好吗？我都快要被淋湿了！”母亲听了我这句话后，连忙往她那边挤。这下，我可高兴了，我一个人已经占了雨伞的三分之二了！但我并没有发现，母亲的身躯已经淋湿了一半了。
还没有到家，母亲就已经有点感冒了，我见况，立刻对母亲说：“病菌哟！”母亲听后，对我说：“芮芮自己用雨伞吧！”我这下开心了，可以独自占一把雨伞！晚上，母亲生病了。
我流下了眼泪，想：母亲自己的痛苦强忍着。母亲，我意识到了自己，是您为了我，付出了一切！您是我伟大的母亲！
篇13：妈妈的爱三年级作文
在我身边有数不清的爱，有的爱是无私的，有的爱是伟大的，下面我给你们说说吧!
先说母爱。母亲是伟大的、是无私的。我的母亲一直激励着我，影响着我。她做的每一件事都是为我好，她挣钱非常不容易，还让我补课、学英语。一开始我觉得妈妈有点笨，好不容易挣的钱用在这上面感神么。长大了才明白妈妈是为了我的将来。所以我要对妈妈说一声：“谢谢!”
再说父爱。我有一个好妈妈，当然也有一个好爸爸!我的`爸爸很疼我。天天干活挣钱给我买吃买穿对我特别特别的好。虽然有时候批评我，但我知道爸爸那是对我好。所以我也想爸爸说一声：“谢谢!”
然后说朋友之间的爱。我有一位好朋友，我们俩忘年之交，一起情同手足的成长。虽然有时候吵架，但吵完就会和好。是朋友才让我没有了寂寞和忧愁。所以我也要对朋友说一声：“谢谢!”
在生活中有许多爱，只要我们相互信任、相互理解，就会产生爱!
篇14：妈妈的爱三年级作文
妈妈像一团火，给予我们温暖；妈妈像一把伞，为我们遮风挡雨。妈妈的爱我无处不在。
“你为什么还在看电视，快去睡觉，看电视对视力可不好。”唉！我的唠叨妈妈又开始念经了，我大气也不敢出，赶紧去自己的房间睡觉。这时，客厅里又传来了妈妈的唠叨声“这书包也不好好整理”“你看看这作业本乱七八糟的”我的天呐！我想把自己的耳朵堵上。
妈妈除了唠叨之外，还会说谎话。那天我写完作业，我问妈妈要手机玩儿，妈妈直接黑着脸说：“手机没电了。”妈妈要去外面逛街，忘了拿手机，我打开手机一看，里面的电量很足呀。原来妈妈也会说谎话呀。
这就是我的爱唠叨的妈妈，这就是我“谎话连篇”的妈妈了，我爱我的妈妈。
篇15：妈妈的爱三年级作文
妈妈非常爱着我，我也爱着妈妈。妈妈有时候会发脾气，不用怕，妈妈是在提醒我。
当然，妈妈也会在我的身边保护我，有时候，我睡觉的时候，妈妈给我赶蚊子；有时候我饿的时候，妈妈煮饭给我吃；有时候我伤心的时候，妈妈会安慰我；有时候我得到五角星的时候，妈妈会表扬我。希望我和妈妈能成为永远的好朋友。
有一个很冷很冷的冬天，我的手冻得红彤彤的。妈妈给我暖和的手套，妈妈却冷的发抖。啊！妈妈的爱是温暖的手套。
有一回放学回家，肚子好饿好饿。妈妈早已经做好了美味可口的饭菜，妈妈却饿的肚子咕咕叫了。啊！妈妈的爱是美味可口的饭菜。
篇16：三年级作文：妈妈的爱
妈妈的爱
不知不觉，妈妈的手已牵了11个岁月了，从我不会走路时妈妈抱着我，到我蹒跚学步时妈妈牵着我，到我现在上、下学放学牵着手回家，我都离不开妈妈无微不至的照顾。
我印象最深的一次是我上一年级的第一天。那天我放学回到家，我拿出老师布置的作业出来写，作业是写汉语拼音a、o、e，我写第一个字母a时，怎么也写不好，要么写得像个蝌蚪，要么写得像个月亮，要么就是横着的，怎么写也写不好，妈妈烧好晚饭先让我吃好，自己拿起笔来写了一个个大大的a，等我吃好晚饭就给我看，教我写的方法，可我就是写不好，后来妈妈发现我写a是从右往下到左的顺序写的，又把着我的手一边写一边告诉我a应该从左到右写，但是我的手就是不听话，写出来的a还是那么难看。后来妈妈怕我没有兴趣，就变着法子，说到小区的.沙地上去写，我们来到沙地上里拿着一根木条继续写，这时候，旁边有几个一起上学的同学在玩。我看着她们都在玩，心里很着急，哭了起来，妈妈看到我哭了，脸上露出了着急的神情，但还是用鼓励的语气对我说：“别着急，你一定能写好的，别人能写你也肯定能写好的。”听了妈妈的话，我心里才好受了一些，在妈妈鼓励的眼神下我又继续写了起来，妈妈在一边温柔的教着我，慢慢地我一个比一个写地好，终于能写好a了。后来又在妈妈的帮助下学会了写o、e。这时候已经是很晚了，妈妈还没有顾得上吃晚饭。我在睡觉时，听到妈妈高兴地对爸爸说，书书终于会写了。原来妈妈比我还着急呀。
妈妈的这双大手不仅教会了我写a，还教会了我很多很多的东西，有了妈妈这双温暖的手保护和帮助，我不管遇到什么困难都不怕。
篇17：三年级作文：妈妈的爱
妈妈的爱
每个母亲都爱自己的孩子都有自己对孩子一种独特的母爱!妈妈对我的爱是无私的，与众不同的。
妈妈对我的爱是“狠心”的。别人的妈妈都想让自己的孩子多吃点，长得白白胖胖，健健康康的，可我的妈妈却狠下心来的控制我的饮食，为什么呢?因为我太泼辣了胃口特别好，不挑食，什么东西在我嘴里都香，所以我长得在妈妈眼里看来算是超重儿童了(其实自我感觉挺结实)妈妈经常在网上查找肥胖对人体有没有害，结果每次的答案都是：肥胖对人有很大得危害，如果不能得到及时控制，就会让人得各种各样的疾病，如糖尿病·高血压。后来，妈妈就想方设法的控制我的饮食。记得一次，我们一家三口到奶奶家去吃饭。开饭了，奶奶知道我平时被常妈妈克扣口粮心疼我，那天做了我最爱吃的粉蒸肉，望着香喷喷的粉蒸肉，看的我眼直口垂延，急不可待的抄起筷子捻起一块粉蒸肉放进嘴里，顿时觉得人间美味莫过如此，于是我一鼓作气就把一盘粉蒸肉“消灭”了一大半!妈妈见了，碍着爷爷奶奶在场不好意思打断他们高兴得心情，便轻眼细语的对我说：“莹莹，吃些白菜”那哪行，我还没吃够呢!我才懒得理会(有爷爷奶奶在呢，能拿我怎样)我依旧旁若无人，继续吃着我的粉蒸肉。妈妈终于忍无可忍(可能她觉得自己权限遭到了挑战)板起了脸声调也提高了八度：“不许不听话，吃些白菜!”我看着妈妈气势汹汹的样子，连忙夹了一小片白菜叶塞进了嘴里，然后细嚼慢咽地吃了下去，连说：“好吃好吃，吃了白菜身体就是棒!”妈妈这时脸上才露出了微笑。
妈妈对我的爱也是很“懒惰”的。我五岁时，妈妈就开始教我自己洗澡，自己叠被子，自己的事情尽量自己做。上学以后妈妈就再没帮我洗澡·叠被子·收拾屋子。现在居然懒到碗筷也要我收拾，有时还让我自己准备早餐!嗨，每当我发出抗议时，妈妈总是声严历色，一本正经的对我说：“孩子呀，我这是为你以后走入社会，早点打基础嘛!”“MY'god!”我的人生开始怎么就这么艰苦哦，怎么遇见这么个“懒妈妈!”
说了那么多，我仍然觉得我的妈妈是可爱的，只是每个母亲对自己孩子的爱表达的方式不一样，在这里我依然想要对我可爱的妈妈说一声：“妈妈，谢谢你对我的爱。”
篇18：三年级妈妈的爱作文
“我的好妈妈，下班回到家，劳动了一天，多么辛苦呀”每当我唱起这首儿歌，我就会想起妈妈对我的爱。
每次吃饭的时候，妈妈因为我的'健康，经常要我吃有营养的东西，特别是吃鱼的时候，妈妈小心翼翼地帮我把鱼刺拔掉，然后又重复检查是否还有鱼刺，最后轻轻地放进我的碗里。看着妈妈一脸认真的样子，我的心里特别地感动。
还有一次，我有点感冒，妈妈拿着药喂给我吃，我说：“我药真苦啊。”妈妈听了，从冰箱里拿出一小块冰糖，含在我的嘴里，顿时，我感到很甜啦。妈妈说，吃药还是原味的好，因为好得快。我听了感到有些惭愧，心想：我要听妈妈的话，学会接受困难。
拔鱼刺、放冰糖，装满了妈妈对我的爱，她的爱永远印在了我心里。
篇19：三年级妈妈的爱作文
妈妈的爱，
像星星一样美丽无比，
像河流一样连绵不断，
像大海一样无私宽广。
妈妈的爱，
是试卷上一个大大的100分，
是优异的成绩，
是甜甜的微笑。
妈妈的爱，
是一杯暖暖的热茶，
是晶莹的汗滴，
是一碗甜甜的粥。
妈妈的爱，
还有许多许多，
虽然有大有小，
但是，
每一件事，
都是那样纯美，
那样闪耀，
就是那样的像一颗钻石。
篇20：三年级妈妈的爱作文
妈妈的爱像一条小河，妈妈是我们永远的亲人和朋友，我爱您，妈妈！
在我生病的时候，您用微不至地照顾我；在我还小的时候，是您教我说话，教我走路；在我犯错的时候，您会教导我，一次一次地给我机会；我不喜欢吃肥肉，是您帮我把肥肉处理掉；切西瓜时，您总会把最甜的部分给我。
妈妈，我和您心连着心，我不开心时，您也会不开心，可我有时还顶撞您，有时还会冲您发火，现在想想我不应该惹您生气，顶撞您。
妈妈，我爱你。我三年级作业多，您白天要上班，夜晚还要教我作业，您太辛苦了，我知道您上班不容易，我以后要做一个好孩子，这11年来，您为我操碎了心，谢谢您！这就是伟大的母爱！
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