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通过读后感的记录,我们可以回顾和回忆自己的阅读历程和成长,为了能写好读后感,我们需要多角度思考,展示自己独特的观点,下面是学练范文网小编为您分享的读了伞的故事的读后感参考7篇,感谢您的参阅。
读了伞的故事的读后感篇1
这一个暑假我读了《棕熊的故事》。看完后我受益匪浅。
这篇文章主要写的是由于熊妈妈被猎人关在了笼子里用铁链锁住,小熊被作者和同伴收养在观察站。后来,熊妈妈从观察站领回自己的小宝贝。可是,有一次因为捕猎,熊妈妈受了重伤再一次把小熊交给观察站收养,最后熊妈妈因患重病去世了。从这篇文章中我感受到母爱是很伟大的,因为这一只熊妈妈宁愿自己与敌人殊死拼搏,也不愿意让自己的.小宝贝受到伤害,所以我觉得母爱很伟大。回想起我自己,平时我也有母爱的滋润。
有一次,老师要我们买2b考试专用的活动铅笔,准备第二天水平测试上备用,可是当天我把这件如此重要的事给忘了,回到家吃晚饭时才想起这件事,那是已经是晚上7:30分了,妈妈那会说话的眼睛正在责骂我,但是妈妈连忙吃了几口饭,就穿起衣服,二话不说就出门给我买铅笔了。因为到时比较晚,很多店铺都已经关门了,所以妈啊么一去就去了一个多小时,才回来。她满头大汗,衣服湿透了,我想妈妈一定去了很远的地方才能买到铅笔。我接过铅笔,对妈妈说了声:“谢谢妈妈。”妈妈笑眯眯地说:“不用谢,只要你认真学习,天天向上,你要什么我都尽量满足你!”
我读完文章后,觉得文中的妈妈为了孩子不怕牺牲,它非常爱自己的孩子。我的妈妈也很爱我,也一样为了让我快乐地成长,做什么都在所不辞,我体会到了母爱的幸福,我不但要珍惜母爱,还更应该多关心父母,做一个孝顺父母的好孩子。
读了伞的故事的读后感篇2
读了《中华成语故事》,我再一次被汉语的奇妙所震撼,为它的魅力折服。成语是人们在生活中总结出来的简洁而精辟的词语或短句。它是我国语言文化中最具魅力的一部分,因为,每个成语的形成一般都有一个典故,每个成语的背后都有一个故事。通过这一个个的成语故事,我们不仅理解了成语的意思,还可以了解中华民族悠久的历史、宝贵的文化遗产、高超的智慧。
有一个滥竽充数的成语故事给我留下了深刻印象。
战国时期,齐宣王喜欢听人合奏吹竽,所以派人搜罗能吹善奏的乐工,组成了一只吹竽乐队,并受到了优厚的待遇。有个叫南郭的人根本不会吹竽,但也混了进去。每次合奏吹竽的时候都只是做做样子。齐宣王去世后,他儿子齐湣王偏喜欢听乐师们单独吹竽给他听。南郭先生听说后十分害怕,赶紧溜走了。(.)
读了这个故事,我明白了滥竽充数这个成语的意思,它是指没有真才实学的人混在行家里充数,或是以次充好。同时,我也懂得了这样一个道理:不管做什么事情,都不能弄虚作假,靠侥幸取胜。没有真才实学,最终是站不住脚的。
这个故事让我想起了我学管乐时的情形。有一次,滥竽充数的故事再次上演,而我就是故事的主角。管乐课学了新曲子,老师让我们回家多练练,我也没在意,只练了一遍,心想到时候做做样子就行了。
上课了,老师先让我们合奏了一遍,我不停的按单簧管上的按键,摇头晃脑,好像吹的很陶醉,其实我根本就没吹出来音。终于吹完了,我长叹一口气,以为这样就完了,没想到,老师对我们吹得不太满意,竟让我们一个一个吹。我的心一下子悬到了嗓子眼里,急得抓耳挠腮。轮到我了,我没吹几句就吹不下去了,只得红着脸老老实实说了实话。结果自然免不了挨老师的一阵数落,受同学们的一顿嘲笑。唉,早知今日,何必当初呢,滥竽充数是不行的。
我喜欢《中华成语故事》这本书,它真的让我领略到了古人高超的智慧:一个词语竟然隐藏着这么一个内涵丰富的故事。这些故事,或可笑或感人,但都让我们学到了知识,明白了事理。
读了伞的故事的读后感篇3
我和他们比起来很差,我看书的条件太好了,有椅子,有桌子,还有台灯。学习累了,妈妈还能给我拿好吃的,可我看书一点也不刻苦,我真是身在福中不知福啊!
我以后要向他们学习,养成刻苦读书的好习惯。
我读完这本书,从里面学到很多成语故事,并且里面还有用漫画一件事表到达一个成语故事。
例如:我读完亡羊补牢,是用漫画的形式告诉我们要听有益的劝告,不要不听好的劝告。我读完拔苗助长,告诉我们作什么事要有耐心......
我希望大家买这本书,从里面学到很多知识,学到很多知识。
读了伞的故事的读后感篇4
?成语故事》这本书里包含着各个成语不同见解和哲理。比如抛砖引玉这个成语故事,比喻用粗浅的东西引出完美.珍贵的东西;再比如声东击西这个成语故事,指制造出要攻打东边,实际上却攻打西边。而有一个故事,叫悬梁刺股,故事里的人物让我深感敬佩。
在战国时期有个叫苏秦的书生,他的身境非常之坎坷,曾到一位隐居深山的鬼谷子那里学习学成后,他想去各国游说,找一个一官半职。苏秦曾来到秦国,在一个小旅店里住了两年,一连给秦惠文王上了十次奏章,宣扬自己治国主张。可是,秦惠王没有采纳,苏秦在心灰意冷的时候回家了。回家之后,亲戚.邻居们都看不起他,这让他感到非常之惭愧,决定要发奋读书。从此以后,他整天都在家里读书。到了晚上如果打瞌睡,苏秦就会拿旁边的锥子刺自己的大腿,经过一段时间的苦读,终于掌握了更多治国道理.对各国的军事更加的了如指掌。这就后来成为战国时代一位具有响当当的大纵横家。
从这个成语故事中我学会他那种勤学苦练.发奋读书的精神。
读了伞的故事的读后感篇5
今天我读了《青蛙王子》这个故事,这个故事主要讲了古时候有一个国王,他的女儿长得很漂亮,尤其是小公主,就连见多识广的太阳每次将阳光照在她脸上时,也对她的美貌感到惊讶。国一的城堡边有一幽暗的大森林,里面有一棵老菩堤树,树的旁边有一口井,小公主的身边有一个她心家的小金球。
她最最喜欢用小金球在井边往上抛,然后再接住它。有一天,小公主双来玩了,可小金球一不小心掉进了井里,水很深,看不到底,于是她哭了,突然她听到有人在叫她,小公主朝四周看了看,原来是一只丑陋的青蛙。青蛙问小公主为什么哭,小公主对它讲
了事情的经过,它就说我可以把你的小鑫球捞出来,可你得答应我一个条件,小公一听说它可以把小金球拿出来,就说我什么都答应你。小青蛙说:“我要和你交朋友,与你同坐在餐桌关吃你小金蝶里的饭菜,喝你的小金杯里的汤,与你同睡一张床,小公主答应了,小公主嘴上答应,心里还不同意。青蛙把小金球捞了上来,小公主得到了小金球就跑了,青蛙叫她,她了民不理睬,小青蛙来到王宫,小公主不愿开门,但她的'父亲知道经过后,就让她开了
门,并让小青蛙与她共进晚餐,小公主要睡觉了,却发现青蛙睡在自己的小床,就一下子把它扔下闲,青蛙不动了,小公眼泪流在了青蛙的身上,瞬间,青蛙变成
了一位英俊的王子了。
读了伞的故事的读后感篇6
这个暑假,我读了一本叫《列那狐的故事》的书,故事情节既有趣又幽默,回味无穷。
这本书的内容写的是一只叫列那的狐狸的故事,它是一只从浪涛翻滚的'海面上冲出来的怪兽,它生性狡猾、诡计多端。表面看起来和蔼可亲,其实凶残狡诈;欺负比自己小的动物,又敢反抗比自己大的动物。它用各种手段来欺凌蒙骗其他弱小的动物,用花言巧语骗走了乌鸦田斯令的奶酪,吃掉了小鸟埃尔蒙特和麻雀特路恩的孩子,它经常和比自己强大的动物作对,用开水把雄狼叶森格仑烫得血肉模糊……就算是人类,列那狐也不畏惧。它故意躺在鱼贩子的必经之路上装死,让鱼贩子把自己扔到装鱼的车子上,偷走了许多鱼;它一连三天戏弄那个喜欢打猎的王爷,然后巧妙地逃脱了追捕。
不过列那狐也有上当受骗的时候。公猫梯培巧妙地骗过列那狐,独自享受了共同偷来的火腿;甚至连对列那狐亲热的雄狼叶森格伦也成功地捉弄过列那狐,把列那偷来的鱼全部拿走。
列那狐靠自己的计谋去制服别人,去对付别人,因此狮子国王很重用它,它总是用花言巧语去迷惑狮子国王、王后,使得狮子国王、王后更加重用他。最后,列那狐受不了这种生活,它要自由,便假装自己死了。大家为它的“死”举行了盛大的追悼会。
读了这个故事后,我为列那狐的聪明所折服,但也认识到,列那狐非常的狡诈,为了自己的利益做了许多伤害别人的事情,我们可不能做他这样的人,我们应该去帮助别人,而不是去害别人。一个人聪明是好的,但是聪明要用在好事上。列那狐就因为它太聪明了,变得越来越狡猾了。我们千万不能向列那狐学习。
读了伞的故事的读后感篇7
小女儿在一所有名的中学读书。有一次,班级中来了一位老师,她的英语非常厉害,人人都羡慕她。但是她经常给班里补课,不管是下课的时间还是吃午饭的时间通通都改成了英语课。他对学生们的要求也很严格,作业总是老多老多的,只要不做完一项作业或漏写了一个字,就要罚抄一千遍,所以家长、同学都不愿意来报她的学习班,不然,会把自己的孩子搞得稀里糊涂的。又是一节英语课,老师说,现在的英语培训班免费教学,我们班中的任何一个人都必须参加。全班同学一下子全部都逃走了,老师无奈的只好放弃了。
好可怕的老师呀!哈哈,不过我们的老师可是最和蔼的,也是最聪明的老师。大家记住,你不认真学,就算是一个顶级的老师来教你,你也不会学好的。
啊!这本书真好看。
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